大同市教育局堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，高揚愛國主義旗幟，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，著眼培養擔當民族復興大任的時代新人。完善立德樹人體制機制，加快構建一體貫穿、循序漸進的愛國主義教育體系，激發廣大師生愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，加快推進大同教育現代化，努力辦好人民滿意的教育。
一、發揮課堂教學主渠道作用。把愛國主義精神貫穿于學校教育全過程，落實愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦。把愛國主義教育內容融入語文、道德與法治、歷史等學科教育教學中，挖掘各門課程所蘊含的愛國主義教育元素和所承載的愛國主義教育功能，創新愛國主義教育形式，豐富和優化課程資源，加大體現愛國主義教育要求的音樂、美術、書法、舞蹈、戲劇等作品的創作力度,進一步增強課堂吸引力和感染力。
二、全力辦好思想政治理論課。思想政治理論課是愛國主義教育的主陣地。緊緊抓住青少年階段的“拔節孕穗期”，理直氣壯開好思想政治理論課，引導學生把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中。按照政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的要求，選拔“最美思政教師”，大力開展宣講展示、最美課堂、優秀教案等活動，加強思想政治理論課教師隊伍建設，讓有信仰的人講信仰，讓有愛國情懷的人講愛國。
三、開展優秀讀物滋養活動。大力開展愛國主義教育主題讀書活動。結合每年推薦的主題教育讀本和反映愛國主義內容的高質量兒童讀物、教輔讀物，在中小學生中大力開展愛國主義教育讀書活動，采取朗誦、演講、詩詞大會、征文等形式，促進青少年積極參與。繼續大力開展創建“書香校園”活動。結合青少年興趣點和接受習慣，推薦體現中華文化精髓、富有愛國主義氣息的網絡文學、動漫、有聲讀物、短視頻等，讓廣大青少年自覺接受愛國主義熏陶。
四、廣泛組織開展實踐活動。把愛國主義內容融入黨日團日、主題班（團、隊）會以及各類主題教育活動之中。廣泛開展文明校園創建，強化校訓校歌校史的愛國主義教育功能，組織開展豐富多彩的校園文化活動。著力挖掘大同邊塞文化、長城文化、革命老區文化、古都文化中豐富的育人資源，組織師生深入社區、鄉鎮農村、廠礦企業、田間地頭，持續開展多種形式的主題活動、社會實踐、公益活動、志愿服務和實習實訓活動等，引導師生了解國情、省情、市情、民情，打造中小學生社會實踐大課堂。加大愛國主義教育實踐內容，增加愛國主義研學實踐基地。積極組織脫貧攻堅、抗疫戰疫以及社會各界的先進模范典型人物走進校園、站上講臺、現身說法，教育引導學生立鴻鵠志，做奮斗者。
五、認真開展文明禮儀教育。認真貫徹執行國旗法、國徽法、國歌法，學習宣傳基本知識和國旗升掛、國徽使用、國歌奏唱禮儀。學校每周一早晨和學校大型活動、重大集會都要舉行師生“升國旗、唱國歌”活動，開展國旗下講話。每日傍晚有升旗手降下國旗，次日早晨依規升起。認真組織嚴肅莊重、富有教育意義的憲法宣誓儀式、入黨入團入隊儀式等，通過公開宣誓、重溫誓詞等形式，強化國家意識和集體觀念。
六、實施重大重要節日教育。充分挖掘重大紀念日、重大歷史事件蘊含的愛國主義教育資源，組織開展系列慶?；蚣o念活動和主題教育。抓住國慶節這一重要時間節點，廣泛開展“我和我的祖國”系列主題活動，通過主題宣講、大合唱、共和國故事匯、快閃等形式，引導師生歌唱祖國、致敬祖國、祝福祖國，將十月設為愛國主義教育活動月。充分利用抗戰勝利日、國家公祭日等重要時間節點，平型關戰役遺址、大同煤礦“萬人坑”紀念館、白求恩特種外科醫院遺址等紅色圣地，黨團活動、開學畢業典禮等校園重要活動，加強中國歷史特別是黨史、國史、近現代史、中國革命史、改革開放史等的教育，增強民族自豪感和自信心。結合紀念中國共產黨建黨100周年，積極開展“學黨史、感黨恩、跟黨走”讀書、演講、書畫攝影展、先進典型表彰會等多種形式，持續扎實開展要持續扎實開展黨團活動、開學畢業典禮、新生軍訓工作等校園重要活動，強化學生堅定共產主義理想信念，增強學生愛黨、愛國、愛家鄉、愛校園的家國情懷。利用中國的傳統節日如元宵節、清明節、端午節、重陽節等，開展繼承和發揚中華傳統文化的教育活動。
七、形成全面協同育人合力。積極爭取家庭、社會共同參與和支持學校開展愛國主義教育工作，引導家長注重家庭、注重家教、注重家風，營造積極向上的良好社會氛圍。進一步建立健全家庭教育工作機制，統籌家長委員會、家長學校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道，“家校牽手、校社聯動、助力成長”，提升家庭教育的實效性。學校主動聯系宣傳、綜治、公安、司法、民政、文化、共青團、婦聯、關工委、衛健等部門，注重發揮黨政機關和企事業單位領導干部、專家學者以及老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范的作用，建立多方聯動機制，搭建愛國主義社會育人平臺。
大同市教育局堅持立德樹人，將傳承民族精神與弘揚時代精神相結合，激發愛國之情與投身報國之行相結合，挖掘校內資源與運用社會資源相結合，久久為功與重點推進相結合，引導師生了解中華民族的悠久歷史和燦爛文化，了解大同傳統文化和革命文化，理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內涵和實踐要求，養成良好政治素質、道德品質、法治意識和行為習慣，形成積極健康的人格和良好心理品質。
