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        1. 教育裝備采購網
          第八屆圖書館論壇 校體購2

          使用第三方or極簡自建,教培機構轉線上怎么選?

          教育裝備采購網 2021-01-27 14:12 圍觀424次

            為了全面配合防疫工作更好的開展,近期國內多地教育主管部門陸續調整并更新了寒假時間,并出臺了針對線下教培活動的相關管理要求。

            北京全市小學在1月16日開始放寒假,比原計劃提前2周;上海市中小學生寒假自1月23日起,2月22日開學,寒假期間非必要不得離滬;深圳市2020—2021學年幼兒園和義務教育學校寒假從1月24日至2月20日。除了寒假時間調整外,北京、陜西、內蒙古、安徽、山西、寧夏、遼寧等多省市,還陸續叫停了線下校外培訓機構線下教學活動,確保全體師生身體健康安全。

            比往年更長的寒假,被按下暫停鍵的線下教培,2021春季學期錯峰開學等背景下,讓在線教育的關注度再次暴漲。家長和學生忙著制定學習計劃,選擇合適的線上平臺上課學習;大量的線下教培機構也同樣在思考如何更好的轉型線上,開拓新的業務線。

            針對線下中小型機構轉型線上的迫切需求,多家線上教育服務機構推出了極具吸引力的“免費使用”活動。但是,線下教培機構轉型線上,僅僅有“免費使用”的平臺就夠了嗎?

            對線下教培機構來說,要想轉線上,一般有兩種方式,第一,購買第三方在線教學直播平臺(SaaS平臺)服務;第二,通過底層實時音視頻技術服務商( PaaS 平臺)自行研發 。兩種方法各有優劣,選用第三方SaaS平臺,即開即用,但靈活性不足,且關鍵數據被動留存在第三方平臺,不利于機構進行品牌積累;自建平臺,擁有完全的自主性,但需要從零開始自建,周期長,對技術研發要求比較高。

            因而,對于研發經驗不足,但又想快速轉線上的中小型教培機構來說,上面兩種方案可能都不是最好的選擇。

            針對這部分教育客戶的需求,全球云通訊服務商即構科技在2020年8月推出了低代碼教育解決方案Go課堂,可幫助中小型教育機構極速接入,助力極速轉線上。

            即構低代碼教育解決方案Go課堂,將線上課堂所需的音視頻通話、白板/文件等課堂互動、云錄制、實時消息、后臺管理等能力進行了打通,一套SDK實現全套業務功能。支持直播大班、1V1教學、互動小班等多種班型,源代碼交付,客戶進行少量獨家業務開發即可上線運營。

            全平臺Demo源碼,節省90%開發成本

            即構低代碼教育解決方案Go課堂提供全平臺Demo源碼,在Demo源碼中,將音視頻SDK、白板文件SDK、IM實時消息SDK以及錄制服務等功能全面打通??蛻魺o需單獨集成或是逐一對齊不同的SDK或服務,直接使用ZEGO提供的源代碼,通過簡單修改UI、logo或其他參數,即可完成帶自有品牌元素的平臺搭建,節省90%以上的開發量。

            貼合教學場景的功能設計,靈活可擴展

            即構低代碼教育解決方案Go課堂支持直播大班、1V1教學、互動小班等多種班型,并根據實際教學流程,為開發資源不足的教育客戶提供了前端界面、前后端交互及業務后臺設計參考,客戶可直接復用。同時針對不同的學科特點,還支持業務功能靈活擴展,以標準接口無縫對接機構的其他業務系統。

            多維度后臺服務,運營質量有保障

            在線課堂實時互動體驗的好壞,直接影響學生的上課體驗和教育機構的轉化率、續課率。針對教育機構所關注的各類質量數據,例如卡頓、延時等,即構提供了音視頻質量分析平臺“棱鏡”,保障每一次高質量的教學互動。同時針對具體的教學服務數據,例如進入/退出課堂數據、教學時長等,即構提供了服務后臺幫助客戶進行運營分析。

            經過2020年,在線課堂正逐步成為主流的教學場景,被學校、家長、學生所接受,線上線下一體化教學已成不可逆的趨勢,未來可能所有的線下教培機構,都會開辟自己的線上課堂,極速轉線上會成為無數線下機構的共性需求。

            為此,即構科技不斷迭代自己的產品和服務,在低代碼教育解決方案Go課堂外,近期還將推出一款全新形態的產品,讓課堂房間可以零代碼實現,并且支持更加豐富的業務場景。無論是免費使用補貼,還是極簡化的線上平臺搭建方案,都是為了最大化的幫助線下教培轉型線上,降低風險和壓力,促進教育公平和個性化教學的更好發展。

          來源:線上教育 責任編輯:張肖 我要投稿
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