近日,智能學習公司網易有道收到一封來自教育部的公開感謝信。
為響應教育部號召,2020年期間,網易有道公司攜旗下有道精品課、有道詞典筆等品牌,積極參與網絡扶智工程攻堅行動,為52個貧困縣慷慨捐贈疫情防控、心理教育公益課程等,助力教育信息化建設、全力支持國家教育事業發展!
感謝信
使貧困地區的師生也能共享教育信息化成果,是促進教育信息化發展的關鍵一環。而科技的發展,讓中國幾千年前“有教無類”的夢想有了實現的可能。
作為一家智能學習公司,網易有道扎根教育公益扶貧,打造“一塊屏幕+”教育扶貧綜合體系和教育志愿服務體系,讓知識無階層流動,成為面向中國未來的教育扶貧新模式。
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2020年,新冠疫情肆虐,為了助力全國學生停課不停學,網易有道精品課第一時間做出行動,宣布為武漢贈課,希望通過企業的力量幫助困在疫情中央的武漢師生。
隨著疫情的不斷嚴重,有道精品課的免費線上直播課程也逐漸由武漢擴展至全國,免費向全國小學至高中學生贈送開學名師直播課,并增設500萬元全勤獎學金。
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網易有道旗下有道精品課《疫情防控公益課》、中國大學MOOC 《傳染病學》兩門線上課程均被“學習強國”重點推薦,和央視頻共推的“疫情防控版開學第一課”,上線僅一天時間便在央視頻播放量超10萬。
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密切關注國家的防疫抗疫進展,網易有道還先后向援鄂醫療人員捐贈有道詞典筆3000余支,將有道詞典筆2.0作為醫護人員的“回家禮”,旨在關愛援鄂醫護人員及其子女,致謝英雄及背后的“守望者”。
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為響應教育部《教育信息化2.0行動計劃》,有道詞典筆積極推進“AI+教育”發展模式,響應學校、師生需求。
自2019年12月起,網易有道開始實施“智慧校園”入校計劃,一年間,全國有120多所大中小學校引入了有道詞典筆,包括清華大學、復旦大學、中國人民大學、河北衡水中學、陜西延安中學、貴州臺江民族中學......覆蓋了全國超過25個省區市。
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當下,青少年心理健康也日益受到人們的重視。聯合國兒童基金會和世界衛生組織曾聯合發布數據:全球大約每五個青少年中,就有一個正在遭受心理健康問題的困擾。
為了改善青少年的心理健康問題,2020年9月開學之際,有道精品課聯合清華積極心理彭凱平教授團隊正式發布中國青少版《幸福課》,包含面向3-9歲孩子,針對不同年齡階段的青少年提供差異化的課程方案,為中國青少年打造一款系統化、有實效的心理素養課。
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針對戶籍在外地、在暫住地上學的流動兒童難以在課堂之外接觸優質的英語教育資源的現狀,網易有道發起了“有道外語閱讀角”公益項目。通過優質教育資源下沉,培養流動兒童們學習英語的興趣和能力。
9月以來,項目相繼落地四川、湖北、陜西、云南、貴州、河北、內蒙古、甘肅、安徽、浙江、河南等省或自治區,預計有約3萬名孩子受益。
點滴匯成愛。在教育信息化建設的路上,為播下希望的種子、為收獲更多開心的笑容,網易有道公司將持續努力,為中國的教育事業貢獻更多的力量。
