自2018年入選教育部首批“三全育人”綜合改革試點單位以來，中國海洋大學管理學院圍繞培養具有“企業家精神”的創新管理人才目標，系統構建“三領三化”黨建模式，打造“踐商研學”實踐品牌，搭建“明職顧問”職業發展平臺，通過完善工作體系、健全協同機制，著力推進“三全育人”綜合改革試點建設穩步落實。
構建“三領三化”黨建模式，一體聯動引領全員育人。學院黨委統領，推進黨建工作標準化。改革學生工作機構，制定輔導員績效考核辦法；完善班主任激勵政策，學生滿意度在60%以下的取消當年職稱評聘資格；明確教師參與育人底線工作量，與績效考核掛鉤，參與育人數提高130%。教工支部攜領，落實支部工作制度化。會計學系教工支部育人成果獲國家教學成果二等獎，王竹泉教授獲“全國模范教師”稱號；工商管理系教工支部獲批兩門課程思政示范課；旅游學系教工支部設立企業助學金，幫扶占畢業班29.5%的貧困生全部就業；營銷與電子商務系教工支部把扶貧云南綠春作為畢業實習的重要環節。教工黨員帶領，促進黨員示范常態化。制定《伴·鑄人三全育人獎勵辦法》，開展“每周師生面對面”活動，為師生樹立榜樣示范。逐步建成“育人有先鋒、行動有規范、考核有標準、全員常態化”的全員育人格局。
打造“踐商研學”實踐平臺，本碩博貫通實現全過程育人。學院推進專業培養方案改革，融合思政育人要素，整合一二課堂資源，積極推動實踐育人，形成以“踐商研學”品牌活動和“紅旗智援博士團”為代表的全過程育人平臺。打通產學研創鏈條，制訂“固本弘文 五育并舉”四年一體化育人方案，打造育人“金課”，本科“踐商研學”力求“經世致用”增強育人成效，“博士智援”聚焦“脫貧攻堅”發揮社會擔當。其中紅旗智援博士團組建五年來，組織校內外1530余名師生對山東樂陵、云南綠春等7個貧困縣累計開展了34萬余小時的智力幫扶，直接幫銷農產品達120余萬元。2020年12月該團隊聯合全國34所高校的49支博士團隊組建“博士智援”高校聯盟，整合高校智力資源服務鄉村振興，博士團創立人之一的2016級農業經濟管理專業博士研究生馬貝獲評第十五屆“中國大學生年度人物”。
搭建“明職顧問”職業發展平臺，產教協同推進全方位育人。學院積極擴展校內外育人資源，充分溝通企業社會人才需求，將線下課程與線上慕課有機結合，線下著力推進課程思政、做到每16學時專業課程融入1學時思政內容，線上做好職業發展類慕課推廣和校企合作，合力推動全方位育人。建設“明職顧問”輔導員工作室，成立職業發展中心，與海爾集團共建創新創業管理微專業，與海信集團共同制定工商管理人才培養方案，構建基于政企校融合的“互聯網+”大學生職業發展教育模式，獲批教育部產教協同育人項目，被評為山東省教學成果一等獎。形成以四門國家精品課為主要組成的“明職顧問”課程群，截至2020年底，該課程已在全國近1200所高校通過線上授課形式落地，年選課學生達80萬人次，位居全國第一。
