用戶名稱：北京第二實驗小學
用戶需求：
作為北京市的一所重點名校，北京第二實驗小學致力于提升體育課堂教學的實效性，因此，在注重提高身體素質的同時校方還希望能從培養學生鍛煉興趣出發，幫助學生養成良好的日常運動習慣。校方引入博凱陽光團隊，期望通過提升學生體育課堂鍛煉的有效運動負荷，從而調動學生鍛煉的積極性。對學生課堂運動數據加以分析，進而對體育課堂整體高效規劃，對學生進行監測、分析、反饋、激勵，全面促進學生體質的健康發展。
項目概況：
對3-4 年級1200名學生按照每個班級45人，在體育課上的全部常態運動負荷數據予以采集。在數據采集過程中，根據教師預設的參數系統可對學生發出實時提示，告知學生是否達到教師預設的鍛煉強度目標。在整個過程中，如果某位學生心率超過預設的警示心率，系統將會發出語音報警，同時該學生手環也會產生震動，這樣能確保體育鍛煉的安全順暢。所采集的數據包括班級和個人的平均心率、心率曲線圖、心率指數、最大心率、練習密度、平均強度、步數、熱值消耗等。
項目內容：
博凱陽光針對北京第二實驗小學的體育課堂學生體質智慧監測方案具有以下功能：
1. 教師對全體學生的各項課堂運動指標進行實時監測和運動負荷異常報警，方便教師進行及時調整和干預；
2. 支持教師以平板電腦、大屏幕無線投影等方式遠距離實時觀看，可隨時顯示所選擇的班級、個人的詳細運動指標；
3. 支持教師自定義課程類型、名稱、長度、課程目標和時間分配；
4. 該系統技術方案由資深體育教育專家、運動生理學專家、物聯網軟硬件工程師和多媒體設計師組成的精英團隊結合多年業內經驗研發而成。
課上，教師可以根據屏幕上不同顏色來直觀區分學生的不同運動強度，這樣能夠更科學地調控課堂運動量，實時關注個體差異，通過數據的呈現進而采用相應的分層教學手段；課后，系統會對班級和個體數據進行自動分析并出具運動處方。
用戶反饋：
學校教研員：在課堂大數據方面，系統可以提供強大的后端數據查詢、數據挖掘、統計和分析比較功能。各項指標支持按照橫向和縱向的分類索引進行比對和分析，便于學校和研究人員進行教學效果評估、教學方法研究，從中發現問題從而提高體育教學水平。
體育教師：通過對運動負荷監測數據的分析、統計以及比較，能夠精準把握學生的體質健康狀況和存在的問題，為學校建立體育鍛煉運動負荷監測與評價工作體系提供依據。
