近年來，江蘇省揚州市以推進精品化發展為抓手，切實增強職教服務社會能力。
推進“四名”工程建設。以發展學生職業能力與核心素養為準則推進課堂教學改革。以推進四名工程（打造教學質量一流名學校，建設內涵實力一流名專業，培育教學水平一流名教師，培養知識技能一流名學生）建設為契機，為行業企業培養高素質技術技能型人才。
推進職教專業能力建設。以打造精品學校和精品專業推進職業教育基礎能力建設，“十三五”以來，全市創成省職業教育現代化專業群21個、省職業教育現代化實訓基地15個、省現代化示范校6所、省智慧校園6所、省優質特色學校2所。揚州高等職業技術學校和揚州旅游商貿學校入選省中等職業學校領航計劃建設單位。
推進校企合作。開展省、市級現代學徒制項目試點，全市訂單培養專業占招生專業比例達50%以上。職業學?！半p師型”教師比例達76.2%。
推進社教富民工程。寶應、江都雙雙創成國家級農村職業教育和成人教育示范縣（區），省級社區教育示范區實現全覆蓋，省標準化社區教育中心覆蓋率達94.12%，創成省級居民學校300所，建成社教富民“五個一批”項目（老年學習苑、新型職業農民培訓基地、青少年校外輔導品牌、特色家長學校和優秀學習型組織）100個。
