近年來，周口師范學院學校圍繞高層次人才引進、南校區置換、新征土地證辦理、民生績效工資改革等一批長期制約學校發展的難點堵點和歷史遺留問題集中攻堅，逐步突破辦學瓶頸制約，學校事業發展不斷實現新跨越。
以基礎建設為抓手，實現辦學外延的突破。學?；陂L遠發展考慮，聚焦長期制約學校發展的難點堵點和歷史遺留問題，精準發力，成功拆除了影響學校整體發展的、造成重大安全隱患的液化氣站，徹底解決了困擾學校15年之久的土地糾紛問題；多方協調，出臺一攬子解決方案，推動南校區置換納入周口市中心城區建設改造工程；克難攻堅，完成了新增227畝教學用地的征遷工作，順利取得產權證書，為學校長遠發展奠定了堅實基礎；工程實訓中心、綜合體育館、高層次人才周轉房等一批工程項目破土動工，學?；A設施建設進一步完善。
以申碩工作為抓手，實現辦學內涵的突破。學校堅持把“取得碩士學位授予權”作為推動學校內涵發展和提升辦學質量的核心關鍵，圍繞申碩關鍵指標要素制定了《新增碩士學位授予單位立項建設規劃實施方案》，出臺了《碩士學位授權單位建設工作考核辦法》，每年下達《新增碩士學位授予單位年度建設任務分解書》，實現以點帶面，連片成線，重點突破，整體提升。
以考核改革為抓手，實現體制機制的突破。圍繞高質量考核指標體系，對照“底線、增量、特色、重點”四大要素，按照“客觀公證、科學簡便、突出實績、促進工作”四大原則，進行了“加、減、乘、除”四個維度的全面改革：“加”是新增加了“突出貢獻獎”評選和“碩士學位授權單位建設目標任務”等重點工作考核；“減”是合并取消了若干個專項考核，減少優化了考核程序；“乘”是大大提高了獎勵力度；“除”是在重獎的同時堅持重罰，并將考核結果作為考察使用干部的重要依據。經過不斷的探索實踐，學?？己梭w系日趨成熟完善，構建了以二級單位綜合考核為基礎，以黨建述職考核、碩士授權單位建設任務考核和“突出貢獻獎”評選為補充的“1+N”考核體系，形成了目標合理，責任明晰、科學、各有側重，相互補充的正向激勵機制。
