近年來，信陽學院著力堅持圍繞學校發展，堅持結合實際問題，堅持依托特色品牌，不斷提升基層黨建工作實效。
堅持圍繞學校發展，黨建工作高度不斷“提升”。信陽學院積極探索辦學治校與管黨治黨的有機融合，始終堅持將發揮黨委政治核心作用與學校建設發展擰成一股繩，合成一股勁，將黨支部標準化、規范化建設和樣板黨支部建設等基層黨建工作納入全校工作重點任務規劃，頒布實施《信陽學院黨建與思想政治工作考核指標體系》《信陽學院“兩化一創”強基引領三年行動計劃》等，確保制定方案、推進工作方面的所思所想所為緊密圍繞學校中心工作。
信陽學院有序推進黨組織班子成員進入教學管理決策層和管理層，在選拔任用了一批黨性觀念強、黨建工作經驗豐富的黨員干部擔任二級學院專職黨總支書記的基礎上，學校提拔了一批長期扎根教學一線、曾任支部書記的黨員教師骨干為教學副院長，把思想政治工作貫穿融入學校改革發展，融入教職工隊伍建設，融入學生的成長成才，為進一步將黨建工作同抓教育質量、抓學科建設融會貫通，優化思政育人環境奠定良好組織基礎。
堅持結合實際問題，服務育人成效不斷“提質”。信陽學院注重把握民辦高校特性特點和運行機制，堅持問題導向，有的放矢，不斷探索符合民辦高校特點的、富有民辦高校黨建工作特色的工作新思路。如將“標準、程序、質量”作為遵循，從發展黨員的“嚴格標準”等實際問題著手，頒布實施《黨員發展積分考察制度的若干意見》，將黨員發展的學業、行為表現、群眾評價等觀測點指標細化為8個方面，以積分量化為抓手，引導學生全面發展。
堅持“黨的一切工作到支部”的工作原則，將解決服務育人實際問題與基層黨組織建設緊密結合。在學生黨員中開展學生黨員“述責答辯”和“滿意度測評”活動，指導學生黨支部加強與教工黨支部的聯系，豐富活動內容，挖掘活動內涵，創新活動形式，廣泛開展黨團共建、師生共建等多種形式的支部活動，如組建“大別山精神學習研究會”學生社團，由基礎課教研室主任擔任指導老師，組織舉辦“弘揚大別山精神，志做新時代傳承者”演講比賽；與會通史學社等學生社團聯合編演《為了和平》《大別山上杜鵑紅》《紅巖》《可愛的中國》《血染雞公寨》《大別山1947》《海棠》等紅色短劇匯演，使“高大上”的理論知識通過更多感性形式在師生心中“落地生根”。
堅持依托特色品牌，思政德育深度不斷“提標”。以學校特色育人品牌“全員德育導師制”和全國教育科學“十三五”規劃2019年度教育部重點項目《新時代高校全員導師制精準育人機制研究》為依托，不斷推進基層育人單元與立德樹人根本任務的深度結合；學校十分重視的每年青年教學名師評選，其中黨員教師占絕大多數，使黨員的先鋒模范作用在學?；鶎佑藛卧ㄔO和立德樹人工作中得以充分彰顯。
組織黨委理論中心組集中學習習近平總書記重要文章《思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程》，堅持讀原文、悟原理，進一步增強領導干部理想信念，發揮在學校黨建和事業發展中的引領示范作用。通過召開教學工作暨課程思政建設推進會，圍繞樹立“課程育人理念”“挖掘專業課思政元素”“發揮紅色文化資源富集優勢”等主題，充分討論制定《關于全面推進課程思政建設的實施方案》，不斷積累有價值、可借鑒、可推廣的“課程思政”改革經驗，在提高思政課在落實立德樹人根本任務中的關鍵作用方面效果顯著。國家社科基金高校思政課研究項目主持教師在一線教學中力求把思政課講好講活，著力打造的混合式網絡教學平臺和方式，受到了學生廣泛歡迎和喜愛。
