人才培養、產教結合、校企合作這是當前培養人才的主流方式之一，通過校企聯動，為學生提供實訓平臺，可以較大的提升學生的實踐能力，對于人才培養事業的發展有著重要的影響，而在近日，由全國高校人工智能與大數據創新聯盟主辦的“2020第三屆全國高校人工智能大數據區塊鏈創新論壇”召開。中科曙光憑借“北京林業大學曙光大數據實訓平臺EDU人才培養項目”榮登“2020全國校企合作十佳案例”榜單名列。
本次評選意在樹立行業標桿，大力提升我國人才培養的水平和質量，優化以往的人才培養方式，深化產教融合、增進合作力度；此次評選通過采用多種方式結合來提升評審權威度，如第三方機構推薦、媒體報道、專家評審等，評選歷時近一個月，從中不難看出，本次評選的權威性以及嚴謹性。
當前，隨著互聯網的深入發展和下移，經由互聯網所衍生的數據在全球范圍內呈現出爆炸式增長的趨勢，其中，以人工智能、云計算等技術為代表的新技術基礎設施更是被納入新基建的行列，基于此背景，大數據又將迎來一場全新的發展和變革趨勢，但與此同時，我國卻又面臨相關人才缺失、不足的現狀。
中科曙光作為在大數據領域深耕20多年的信息產業領軍企業，不但有著豐富的解決方案和產品服務，同時還積累了眾多的成功應用案例。一直以來，中科曙光出于人才培養的考慮，通過為北京林業大學提供大數據實訓平臺EDU，進而為校方提供人才培養的實訓環境，以及相關的優質課程和師資培訓資源，從而極大的提升了北林大人才培養的效率和力度，為北林大的人才培養事業作出了突出貢獻。
鑒于大數據領域存在組件繁雜，同時大多在分布式集群下工作的現狀，僅常規的理論性授課無法讓學生切實的感受到大數據的技術實操體驗，因此難以保證效果，也因此，項目建設首先要解決的就是實訓環境的問題。曙光EDU的優勢在于，它可以在滿足校方教務管理基礎需求的同時，通過自身在IT硬件、軟件技術上的優勢，為北京林業大學的學生創造良好的實訓實操環境，幫助學生切實體驗數據的魅力。
具體來說，中科曙光采用軟硬一體的方式為北京林業大學提供完整的一站式大數據教學實訓解決方案。其中，硬件采用曙光自主研發的大數據專用服務器機型，與實訓平臺軟件在穩定性、兼容性、性能等方面進行了多次深入測試和優化。軟件則采用曙光基于B/S架構、利用目前最主流的容器化技術的大數據實訓平臺。
另外，為了深化效果，中科曙光還以真實項目為案例，為高校提供優質的課程資源，進一步擴展了其在大數據人才培養領域的競爭力；通過集合復盤項目及數據處理的全部環節，用脫敏后的真實數據和準項目級別代碼，使項目相關組件融會貫通。
此外，中科曙光還為雙方的合作提供了師資培訓內容，以項目團隊成員擔任講師的方式，來幫助用戶更深層次的理解課程的真實應用場景。
一直以來，中科曙光通過建設大數據實訓平臺，不但將理論課程與實訓實操相結合，還從教學、實踐、科研和項目生產等多方面助力大數據人才的培養。在這樣的趨勢驅動下，未來，中科曙光將有能力、有信心研制出更豐富的，具有更多實踐意義、研究意義的大數據課程，從而為更多高校提供更多實操環境和實訓平臺，為人才培養事業的發展，持續不斷的發光發熱！
