11月24日，第六屆全省教育裝備管理部門主要負責人培訓班在南通舉行。培訓班學習貫徹十九屆五中全會精神和習近平總書記近期視察江蘇時的重要講話精神，圍繞立德樹人根本任務、推進教育裝備創新發展與領導力提升，聚焦加強和改進中小學實驗教學等內容進行專題交流和經驗分享。教育部教育裝備研究與發展中心主任曹志祥做主旨報告，省教育廳二級巡視員李金泉出席會議并講話。全省設區市、縣（市、區）分管教育裝備工作局長和教育裝備中心主任240人參加培訓，省教育裝備中心主任沈本領主持。
培訓會現場
培訓會現場
李金泉指出，教育裝備作為貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的重要載體，是推進教育現代化、實現公平而有質量教育的物質基礎和關鍵要素。教育裝備在發揮標準引領，促進區域教育裝備均衡發展；開展新技術新產品試點應用，大力加強特色裝備建設；開展促進裝備使用系列活動，提升教育裝備使用效能等方面發揮了顯著作用。面對新形勢，全省教育裝備依然需要凝聚力量、積極作為，一要做好頂層設計，科學謀劃“十四五”教育裝備規劃。二要圍繞標準要求，切實提高教育裝備整體水平。三要落實實驗教學《意見》推動全省實驗教學工作。四要立足規范管理，切實保障裝備采購質量。五要完善投入機制，保障教育教學需要，下大力氣補足短板，為江蘇基礎教育高質量發展和教育現代化建設提供有效支撐和服務保障。
省教育廳二級巡視員李金泉講話
曹志祥指出，新時代，教育裝備要堅持新發展理念、適應新技術革命、培育新經濟形態、努力符合培育人才需求。他強調，教育裝備要打破傳統發展理念，與課程相融合。要構建跨學科、跨領域、跨組織的實驗教學新模式，做好教育裝備的課程化、現代化、集成化、產業化。
教育部教育裝備發展與研究中心主任曹志祥做報告
沈本領強調，本屆培訓主題突出、內容豐富，組織有序，達到了預期目標。希望在今后工作中，一要建立起省、市、縣三級聯動工作機制，實現“共建、共贏、共享”的工作格局。二要加強和改進中小學實驗教學工作，完善實驗教學體系、創新實驗教學方式、強化實驗教學安全管理、健全實驗教學評價機制，為2023年實驗操作納入初中學業水平考試做好準備工作。
省教育裝備中心主任沈本領主持培訓
省教育裝備中心副主任劉培在培訓班總結中提出，參訓人員要以這期培訓班為契機，加強學習，把曹主任和李廳長的講話以及各位專家的授課，學深悟透，自覺運用到實際工作中去。要抓落實，抓發展，抓融合，教育裝備工作要與現代技術融合，與教育教學融合，裝備部門要主動和教研部門、考試部門、電教部門進行融合，要在實驗教學、勞動教育、美育等方面做好專業技術支撐。
省教育裝備中心副主任劉培總結發言
培訓班上，中國教育裝備行業協會主任李守國、上海市教育技術裝備中心主任竺建偉、南京市教育局副局長潘東標、南京市教育技術裝備中心主任鄧中材等專家分別就教育裝備支撐引領教育現代化，新時期教育裝備與學校教育教學的深度融合以及加強和改進中小學實驗教學等專題進行了精彩分享。
參訓人員表示，整個培訓，既有仰望星空的教育價值構想和頂層設計謀劃，也有腳踏實地“天下大事必作于細”的扎實舉措和實踐指導；既搭建了一個互相學習交流的平臺，又增進了友誼和凝聚力。
