11月20日，中央文明委在北京召開全國精神文明建設表彰大會，千陽縣啟文小學被授予第二屆“全國文明校園”榮譽稱號，這既是對該校校園文明建設工作的褒獎，更是對該校教育教學工作的充分肯定。
近年來，該校黨支部在縣教體局黨委的正確領導及縣文明辦的精心指導下，全面落實黨的教育方針，秉承“讓教育滋養生命，讓孩子幸福成長”的辦學理念，以“建設幸福校園，構建智慧課堂，打造和諧團隊”為使命，以創建全國文明校園為載體，學校實現了高質量發展，先后榮獲中央電化教育館“中國夢——行動有我：2019年全國中小學校本德育課程和教育案例評選展播活動”優秀組織學校、“陜西省優秀少先隊集體”、寶雞市“未成年人思想道德建設先進單位”“紅領巾示范學?！薄胺ㄖ涡@”等20多項殊榮。
聚焦立德樹人，建設文明校園。近年來，該校以社會主義核心價值觀為引領，以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的建議》為準繩，堅持立德樹人，強化德育常規，建設德育隊伍，形成了具有啟文特色的德育體系，全力打造文明校園。一是創設“全員育人”的氛圍，要求全校教職工時時踐行“好的班主任就是一個教育家”“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實踐中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。二是始終將學生文明行為習慣養成教育作為德育工作的抓手和突破口，實行鐵律管理制度，通過抓細節、抓常規，學生紀律意識明顯增強、文明禮儀習慣已經初步養成。三是實行 “一橫三縱六個年級八個組”的管理體系，利用宣傳欄、班級黑板報、校園廣播、班（隊）會等，進一步健全德育教育陣地，做到處處是德育陣地，時時有德育育人。四是不定期對學生進行德育輔導，開展了法制報告會、感恩勵志報告會等大型德育輔導活動。設立家長接待日、家長來訪日，開展了家校共育，實行德育工作全覆蓋，引導學生健康成長。五是組建新時代文明實踐“教育關愛”志愿者服務中隊，下設6個分隊，堅持開展“紅色基因代代傳”“紅領巾·導行”“愛心護蕾”“學雷鋒·樹新風” “四進四做助學幫困”等七項常態化志愿服務活動。
聚焦德高為范，打造和諧團隊。該校黨支部全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神，嚴格執行“三會一課”制度，認真開展黨員民主生活會、專題組織生活會、談心談話和民主評議黨員活動，發揮黨員在教學科研、文明傳播、志愿服務、服務師生等方面示范引領作用。一是以黨支部標準化規范化建設為抓手，成立紅旗教研組、黨員名師工作室，樹立語、數、英三科黨員學科帶頭人，進一步增強了黨組織的凝聚力和戰斗力。二是重新修訂了《啟文小學師德師風考核辦法》《啟文小學師德師風管理規定》，建立了師德檔案，健全師德評價機制，實施師德“一票否決制”，把師德表現作為教師期末考評、年度考核、職稱評審、崗位聘用、評優樹模的首要標準。三是通過青藍工程師徒結對、名師孵化、教學能手評選、新調教師匯報課、新任教師崗前培訓、暑期教師培訓會等進行教師專業培訓，促進教師專業成長。學?，F有省級教學能手3人、教學新秀12人；市、縣級教學能手（新秀）、學科帶頭人42人。四是實行教師隊伍動態考評管理體系，自評與他評結合、過程與結果并重、靜態與動態相宜的管理方式，以評選“文明處室”“文明班級”“最美教師”“師德標兵”等為抓手，激勵教師人人爭當育人標兵，個個爭做學生楷模。
聚焦核心素養，注重學生發展。該校以養成教育為抓手，煥發學生智慧感悟,培植學生最佳習慣,提升學生道德情感。一是創新開展了“幸福少年”成長晉級活動，把植物的生長過程引入到了學生的晉級成長之中，設計制作了各類精美的級別卡片，引導學生從幸福種子向最美幸福少年成長，通過一張張點贊卡、成長卡、導向卡，激勵學生追求進步，不斷自省、自強、自立、向善、求真、向美，做更好的自己。二是把社會主義核心價值觀“24字”創新為學生跑操口號；分年級編寫了適應學段特點的社會主義核心價值觀校本教材，引導學生從小樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。三是充分利用各類節慶日，開展形式多樣的德育主題教育活動，如烈士陵園公祭、“網上祭英烈”“童心向黨、紅歌飛揚”歌詠比賽、“向國旗敬禮”等活動，豐富未成年人思想道德建設的活動內容，拓寬未成年人思想道德建設的新領域。四是將每年4月、12月定為學校的讀書月和經典誦讀月，以此激勵學生好讀書、讀好書，營造了書香校園氛圍。
創建全國文明校園工作開展以來，該校堅持以幸福教育為主線，積極弘揚打造幸福主題文化，初步形成了校風優良、學風濃厚、人文洋溢的文明校園文化氛圍。累計投資7000余萬元，實施了改擴建項目，拓寬了育人陣地，優化了育人環境，這所具有183年辦學歷史的百年老校已成為師生共同成長的精神家園。
