“針對我國中小學學生動手能力不夠理想、勞動技能缺乏的狀況,在各級學校中開展勞動教育十分必要,這不僅是中國特色社會主義教育制度的重要內容,對培養社會主義建設者和接班人也具有重要的戰略意義?！?/p>
中國教育裝備行業協會副會長、南京師范大學教育科學學院院長顧建軍在11月18日在“創建中小學校服勞動實踐基地座談會暨學生裝企業家聯盟主席單位年度座談會”上指出。
中國教育裝備行業協會副會長、南京師范大學教育科學學院院長顧建軍,中國教育裝備行業協會學校后勤裝備管理分會副理事長、秘書長楊大偉,中國教育裝備行業協會學校后勤裝備管理分會副理事長陳金才等領導與江蘇派遜服飾有限公司董事長潘汝濱、總經理潘苑合影留念
11月18日,中國教育裝備行業協會學校后勤裝備管理分會主辦,江蘇派遜服飾有限公司承辦的“創建中小學校服勞動實踐基地座談會暨學生裝企業家聯盟主席單位年度座談會”在南京江北新區舉行。
中國教育裝備行業協會副會長、南京師范大學教育科學學院院長顧建軍,中國教育裝備行業協會學校后勤裝備管理分會副理事長、秘書長楊大偉,中國教育裝備行業協會學校后勤裝備管理分會副理事長陳金才、彭志新、吳世香、于雷,南京市教育技術裝備中心副主任孫宏根,江北新區葛塘街道辦事處主任呂岑,南京工業大學化學與分子工程學院副院長劉睿,江蘇派遜服飾有限公司董事長潘汝濱、總經理潘苑,來自全國各地的教育裝備中心領導,以及30多家校服企業的負責人,共同出席了會議。
中國教育裝備行業協會副會長、南京師范大學教育科學學院院長顧建軍與江蘇派遜服飾有限公司董事長潘汝濱、總經理潘苑就創建中小學校服勞動實踐基地的話題展開交流
會議由中國教育裝備行業協會學校后勤裝備管理分會副理事長陳金才主持,他為大家介紹了本次會議舉辦的初衷:“2020年3月20日,中共中央國務院下發了《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,對學生勞動教育提出了明確的指導思想、基本原則和工作目標。貫徹落實文件精神將是教育戰線一項長期的任務。為了更好地挖掘潛力,發揮校服企業在學生勞動教育中的作用,同時促進企業自身發展,擴大企業影響,提升企業服務教育的能力和水平,籌備了此次座談會?！?/p>
南京市教育技術裝備中心副主任孫宏根在致辭中對南京中小學關于勞動教育活動開展情況進行了詳細介紹:“要廣泛開展勞動教育實踐活動,需要發揮三方作用,家庭要發揮在勞動教育中的基礎作用,學校要發揮在勞動教育中的主導作用,社會要發揮在勞動教育中的支持作用?！?/p>
南京市江北新區葛塘街道辦事處主任呂岑對遠道而來的教育裝備行業協會領導以及優秀的校服企業家們表示了熱烈歡迎,她介紹了江北新區成立五年多來取得的發展成就。呂主任還特別提到,派遜作為江北新區眾多優秀企業中的一員,是江北新區經濟騰飛的見證者和親歷者。
中國教育裝備行業協會學校后勤裝備管理分會副理事長于雷向與會人員傳達了《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》的文件精神,他指出:“讓學生參與勞動,讓學生接受勞動教育,是構建德智體美勞全面培養的教育體系的重要內容,是新時代培養社會主義建設者和接班人對加強勞動教育的新要求?！?/p>
中國教育裝備行業協會學校后勤裝備管理分會副理事長彭志新就創建校服勞動實踐基地方案進行了詳細介紹,他呼吁:創建校服勞動實踐基地需要學校、企業聯合起來,雙方互相借力,各自發揮力量與優勢,為學生勞動教育創造必要條件。
18日下午,參會的協會領導與校服企業負責人一同來到江蘇派遜服飾有限公司校服勞動教育實踐實驗室,共同進行了校服實踐課程現場教學的觀摩。
派遜校服勞動教育實踐實驗室是由中國教育裝備行業協會學校后勤裝備管理分會、中國教育裝備研究院與江蘇派遜服飾有限公司于2018年共同發起,是一項基于STEM(科學、技術、工程和數學)教育的實驗項目,旨在通過參觀校服生產企業,了解校服生產流程,動手操作各種校服制作工藝,讓學生們在真實情境中探索校服中的科學,在一個個實驗中拓寬眼界,增長知識,提升解決問題的能力。
作為全國第一家,也是唯一一家以“校服”為勞動實踐項目和研究課題的實驗室,派遜校服勞動教育實踐實驗室多次承接南京及周邊地區中小學的研學和勞動實踐活動,得到了教育部專家、各級教育主管部門領導和學校的高度贊譽。
觀摩結束后,各位校服企業負責人也對建設中小學校服勞動實踐基地,以及如何將實踐基地打造成一種模式并進行復制推廣,紛紛提出各自的看法。
中國教育裝備行業協會學校后勤裝備管理分會副理事長陳金才表示:校服企業要為學生勞動教育創造必要條件,派遜走在了校服企業的前列,對勞動教育在全行業的推廣具有重要的借鑒意義。
