11月20日，全國精神文明建設表彰大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平親切會見了參會代表，向他們表示誠摯問候和熱烈祝賀。
大會表彰了新一屆全國文明城市、文明村鎮、文明單位、文明校園，哈爾濱工程大學榮膺第二屆全國文明校園。
“全國文明校園”是繼文明城市、文明村鎮、文明單位、文明家庭后，中央文明辦和教育部開展的第五大文明創建工程，是衡量一所學校整體水平的重要標志，是目前我國精神文明建設評比（學校領域）中的最高榮譽。
學校黨委始終把精神文明建設工作擺在重要位置，堅持“項目牽引、創新推動、中心跨越、全面升級”文明創建方針，堅持圍繞立德樹人根本任務，聚焦打造國之重器、培養杰出人才，堅持六好標準，突出特色重點，形成了講學習、講政治、講正氣，有傳承、有特色、有典型的“三講三有”特色文明校園格局。
學校精神文明創建工作一直走在高校前列。2005年，學校獲“省級文明單位標兵”；2009年，晉升“全國精神文明建設工作先進單位”。自2011年起，學校連續三次榮獲文明創建工作國家最高級別獎勵“全國文明單位”稱號。
一、抓好重點環節 做到思想道德建設好
堅持實施“315”超常規舉措，推動思政課高質量發展。出臺《馬克思主義學院建設方案暨馬克思主義理論一級學科建設三年行動計劃》，實行10條特區政策和“兩分兩?！苯虒W綜合改革等5項計劃（簡稱“315”），為全省高校思政課建設樹立了標桿。
堅持政策推動項目牽引推進課程思政建設，發揮各門課程育人功能。教育部高教司司長吳巖接受《中國青年報》專訪時，把哈工程“注重發揮課程育人功能”作為案例，佐證高校形成的特色鮮明課程思政建設格局。
堅持職稱評聘“三單”政策，建強思政工作主力軍。出臺《思政工作隊伍建設計劃》，思政課教師和輔導員職稱評聘實行單獨標準、單獨指標、單獨評審，輔導員中產生3名正教授、17名副教授，近三年3人入選全國和省高校輔導員年度人物。
堅持鞏固特色做法，強化思政育人成效。發揮省大學生心理健康教育基地作用，《大學生心理健康教育》獲省級精品課程達10余年，學校獲“全國高校大學生心理健康教育工作先進單位”等多項榮譽，學校心理育人、資助育人2個項目入選教育部高校思政工作精品項目。
堅持加強疫情期間思政工作，匯聚統籌推進疫情防控和各項工作向心力。出臺《關于加強新冠肺炎疫情防控期間思政工作的通知》，各級黨組織和廣大教工志愿服務學校社區防控，為無法返校的畢業生打包行李，向武漢等地捐贈自主研制的防疫設備，上好升國旗開學第一課，開展畢業“云典禮”、校長授權“云撥穗”等活動，央視、新華社、《人民日報》《光明日報》等媒體廣泛關注。
二、抓好關鍵少數和黨支部 做到領導班子建設好
堅持強化領導班子建設，提升引領高質量發展的能力水平。加強中心組學習，學校黨委形成了“個人自主學習+專題報告引領+集中學習感悟+集中研討交流”循序漸進的學習模式，努力學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想?！安煌跣?、牢記使命”主題教育實施“掛圖作戰”，繪制“施工圖、任務圖、推進圖”，做到按圖推進、環環相扣、無縫銜接，受到工信部巡回指導組充分肯定并向其他高校推薦。
《光明日報》（2020年1月2日）“紅船初心”特刊頭題刊發校黨委書記高巖文章《傳承紅色基因 鑄就國家棟梁》。貫徹黨委領導下的校長負責制，把準政治方向、用好方法論、抓好程序保障，完善學校議事規則，健全系列制度。注重發展頂層設計，形成完善人才培養體系、提升辦學治校能力的“工程100條”。注重師生切身利益，解決了青年教工住房、子女入學等長期想解決而沒解決的問題，穩定了人才隊伍，凝聚了人心力量。
堅持抓住“關鍵人”項目化推進黨支部建設，發揮戰斗堡壘作用。抓好學習教育，深入學習黨的十九大精神，推廣黨支部發起的“脫口而出100句，人人可為宣講員”活動，《人民日報》等多家媒體報道。抓好主題黨日活動，實施“項目牽引、示范帶動、規范指導”，“不忘初心、牢記使命”主題教育中，133個教工黨支部志愿服務400余小時，受益學生數千人，《光明日報》、學習強國等媒體廣泛關注。抓好支部書記，堅持“書記教，教書記”理念，出臺《教師黨支部書記能力提升行動計劃》，2019年全省高校黨支部書記素質能力大賽中哈爾濱工程大學教師獲第一名。
疫情面前，開展“‘疫’線黨旗紅 戰‘疫’當先鋒”線上主題黨日活動，廣大教工黨支部和黨員身先士卒，以“我恨不能穿過屏幕去給你們當面講課”的精神狀態抓好在線教育教學。學校3個教工支部入選全國黨建工作樣板支部。
三、抓好師德師風建設 做到教師隊伍好
堅持把師德師風作為第一標準貫穿教師評價全過程，完善教師考評機制。嚴把教師入口關，增加思政面試環節，建立兩談三審一承諾制度。強化教師思政表現考核，實行師德師風考評一票否決制。
堅持發揮老教師作用，弘揚“三嚴”教風。2001年學校成立教學督導委，發揮老教授“傳”“幫”“帶”“督”“導”重要作用。近20年來，堅守在教學第一線的老教授們，平均每人每年深入課堂100學時，把幾十年教學經驗精華傳給青年教師；持續舉辦“促教學傳幫帶、練育人硬功夫”主題青年教師教學競賽，邀請國家教學名師等教授逐一點評，引導青年教師弘揚“治學嚴謹、組織嚴密、要求嚴格”教風，做學生的“四個引路人”。
堅持選樹師德典型，發揮示范作用。辦好“榜樣力量”等專欄。近三年來，學校涌現全國工人先鋒號、全國教育系統先進集體、全國高校黃大年式教師團隊、全國模范教師、全國優秀教師和省70年70人模范、龍江最美科技工作者、龍江楷模等一批典型。
《人民日報》等國家級媒體多次報道獲省最高科技獎的楊德森院士科技報國先進事跡。
