8月19日訊 今年受疫情影響,全國2億多名學生被迫由線下轉到線上學習。全國各大學校、教育機構紛紛加速布局線上教學。但由于應對匆忙,在具體的教學過程中還存在許多問題。服務器崩潰、課程卡斷、老師照本宣科、課程內容枯燥乏味、課堂互動性差等問題一直影響著學生們的學習。
其實只將“課堂搬家”,上課形式由線下轉為線上,是不能稱之為真正的在線教育。在線教育除了通過打破時間和空間的限制,提升學習效率外,更多的是緩解教育公平,將優質的師資、教育資源共享化,降低學習門檻。另外,由于授課方式的轉變,相應的教學方法、課程體系、上課平臺等也應隨之改變。而一般的教育機構往往只是邯鄲學步而已。
51Talk作為中國在線青少兒英語領導品牌,自成立以來一直扎根于在線教育行業, 以優質的1對1菲律賓外教課,深受廣大學員的喜愛。據悉51Talk的菲律賓外教,在選拔上非常的嚴格。為了選拔優質的外教,51Talk在菲律賓馬尼拉等十個城市建立了運營中心,從源頭來把控師資質量,每位合格的外教,都要經過6輪以上的面試及上百小時的培訓 。而菲律賓在英語為官方語言的國家中,又是英語使用率最高、應用環境最好的國家。因此51Talk的菲律賓外教,不僅發音純正標準,教學技能強,在教學服務方面也同樣出色。
除此以外,51Talk創始人兼CEO黃佳佳也曾說道:“在線教育最核心的問題就是你怎么樣能夠在線上黏住孩子。我覺得這并不是沒有答案的。我們現在通過老師的教學、課程的設計,去激發孩子的興趣。比如說課程設計中,用歌曲、動畫的形式去吸引孩子注意力,強調老師需要用更多的肢體語言來教學,采取TPR全身反應教學法等?！痹诰€教育特別考驗學員的自制力,如果只是將線下的課程照搬到線上,課程內容毫無趣味性、互動性,那么教學效果可想而知。
對于在線教育來說,上課平臺也同樣重要。在疫情期間,因為上課平臺鬧出的笑話可不在少數。51Talk歷時6年,耗資5億為學員精心打造的Air Class (空中教室)平臺。該平臺除了大幅降低課程對于網絡環境的要求外,還將畫面內容傳輸時間差壓縮到極 致,老師和學員之間幾乎零延遲的的上課體驗,不僅提高了課堂效率,更使上課時面對面的感受更加真實。另外,為了保證學員和老師之間在線互動零遲緩以及學習體驗的高流暢,51Talk還在全球設置了數百個網絡節點,鋪設海底國際專線,確保課程流暢穩定,正是此舉奠定了學員上課體驗不斷升級最堅實的基礎,成立9年多以來,這套上課系統已經服務過千萬學員。
同時,該平臺還可實現實時翻譯、自動識別和檢測學員設備上的問題;語音識別技術可對學員發音、語法、流暢度打分;51Talk還積極將人工智能技術運用到課堂上,在人臉識別、表情識別、人物摳圖、AI降噪、語速檢測和語音打分等技術上,都已經實現產品化,讓課堂更加生動有趣。
其實無論是線上還是線下,只是教學形式不同,最重要的還是看教學效果。疫情終將過去,未來線上線下教育的變革與發展,都離不開師資、課程體系以及科學技術等方面的競爭。51Talk如今已經保持了領先優勢,期望其未來能夠再接再厲,持續引領教育行業健康向上發展,讓中國孩子說好英語。
