河海大學貫徹黨中央、國務院關于加強和改進新形勢下大中小學教材建設的意見，落實教育部《普通高等學校教材管理辦法》文件精神，堅持立德樹人，壓實教材管理主體責任，提升教材建設水平，進一步全面加強學校教材工作，完善高水平課程教材體系，著力夯實人才培養基礎。
提高政治站位，壓實主體責任。學校黨委圍繞培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人的根本問題，提高政治站位，落實國家事權，加強對教材工作的全面領導，明確二級黨組織對教材工作的政治把關職責。學校成立教材工作委員會，校黨委書記、校長擔任教材工作委員會主任，教務處、研究生院、遠程與繼續教育學院、國際教育學院、宣傳部、教師工作部等職能部門共同參與，負責貫徹落實黨和國家關于教材工作的方針政策，制定學校教材管理規章制度和教材建設規劃，嚴把教材政治關和學術關。
落實最新要求，加強制度建設。學校著力解決教材“誰來管”“管什么”“怎么管”的問題，根據《全國大中小學教材建設規劃（2019-2022年）》《普通高等學校教材管理辦法》和《學校選用境外教材管理辦法》等文件精神，全面落實課程思政融入教材建設要求，結合學校教材工作實際制定了《河海大學教材管理辦法》、《河海大學統一使用馬克思主義理論研究和建設工程重點教材工作實施方案》等規章制度，設計了教材規劃、立項、編寫、選用的審批管理流程，明確了教材內容和編審人員要求，細化了學院、學科、專業統一使用“馬工程”重點教材任務清單，將國家教材工作的政策和要求進一步落實落細。
嚴格過程管理，開展選用檢查。學校開展教材選用情況專項檢查，進一步嚴格全校教材選用管理。教材選用專項檢查重點聚焦“馬工程”教材選用、境外教材選用、課程配備教材情況、教材選用質量和教材選用規范性等多方面情況。檢查范圍為全校本科生、研究生、繼續教育學生和留學生開設的所有課程，涵蓋公共課、專業課和實踐課全部課程類別。學校及時總結、反饋教材選用檢查結果，將檢查結果納入二級教學單位人才培養工作考核指標體系，多措并舉督促院系規范選用教材，加強教材選用審核管理，引導任課教師使用高水平教材。
建立激勵機制，鼓勵編著精品。學校結合學科專業優勢科學規劃教材建設，將高水平教材建設作為學?！半p一流”建設、一流本科建設的重要內容，將教材建設工作納入工作量考核，作為教師職務評聘、評優評先、崗位晉升的重要指標之一。學校每年開展重點教材立項建設，鼓勵和支持課程思政建設成效顯著、有特色的高水平教材參加國家級、省級重點教材、規劃教材、精品教材評審，并對入選國家級、省級教材建設項目的教師予以表彰獎勵。學校還定期開展優秀教材評選，鼓勵和支持教師編著精品教材。
近年來，學校深化教育教學改革，加大一流教材建設力度，教材管理更加規范，教材建設更加深入，教材優勢正在轉化為教學優勢。在國家教材委員會辦公室發布的2020年第6期《教材建設信息通報》中，對學校建立教材建選、管理和激勵機制予以點名肯定。學校編著的《彈性力學》《土力學》等一批具有歷史傳承的經典教材在全國產生廣泛影響，《工程水文學》《水工建筑物》《鋼結構》等一批具有行業特色和學科優勢的國家級規劃教材在人才培養中發揮重要作用。目前，學校已有國家級規劃教材、精品教材50余部，江蘇省重點教材、精品教材80余部，成為一流人才培養的重要依托。（通訊員：李婉婷 孫鑫）
