01 化學在中國的發展歷史
日常生活中有很多現象無法理解?可能是因為化學基礎沒打好。
化學作為中學教育的基礎學科之一,主要是培養學生具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能。隨著興趣差異,很多理工科大學生將化學作為首選專業之一,進行更深的研究。
中國近代化學教育,始于19世紀60年代。1840年鴉片戰爭以后,近代化學傳入了中國,從1866年開始開設化學課,到化學課成為基礎學科之一的今天,已有一百余年。
02 化學為什么越來越難
“老師,我上初中的時候,化學成績能考到90多分,可到了高中,成績掉的非?？?甚至經常在50、60分左右徘徊,現在越來越覺得力不從心了,我該怎么辦呀?！?/p>
陳雨婷去年考上了高中,第一次考試,化學成績就從原來的優秀掉到了剛剛及格,巨大的落差讓她想不明白,為什么會丟這么多分。
其實這種現象并不少見,很多學生初中化學成績很優異,到了高中化學成績卻下降的非?？?這是為什么呢?
首先我們知道,初中化學與高中化學的側重點不同。初中化學側重于基礎知識理論的教學,知識點繁雜,需要打好基礎,為高中做準備。
03 化學學習其實也可以很簡單
尤其對于理科學生而言,化學是非常重要的一門學科。通過作業幫直播課學習了一段時間后,陳雨婷的化學成績上升了許多,她特別高興的向錢康老師報告了這個好消息。
“錢康老師,這次期中考試,我考了87分,比上次考試多了30多分,太感謝您了!”
陳雨婷說的錢康老師是作業幫直播課的名師,畢業于北京大學,本碩博連讀,堪稱“學霸中的學霸,翹楚中的翹楚”,自學生時代起便“好為人師”的他,已經是有五年教齡的在線教育教師。
作業幫直播課的錢康老師用獨特的教學方式,深入淺出,旁征博引,幫助學生建立正確的化學思維和邏輯,他所教授學生,成績都有不同成都的明顯提升。他研究各地中高考命題規律,搭建課程體系,如今是作業幫直播課初中化學教研負責人。
化學到底該怎么學,才能在初中到高中這個過渡中,更加的得心應手呢?
作業幫直播課化學教研組的老師們,在化學的教學體系上做了一些梳理,根據每個學期或假期教課之后的體會做一些教研方面的改動,更貼近每屆學生的情況,整個初中化學都可以一起來用。針對不同的學生,制定不同的教學方式,讓每個學生都有適合他的學習方法。
錢康老師重視的是知識本身,“一切從知識出發”。以九年級上學期為例,這個時期的化學課程特點就是基本概念繁多,但僅僅記住知識點并不足以幫助學生取得理想的學習效果。這時候,錢老師會創作或搜集各種概念題讓學生進行判斷或選擇,在最細微處體會概念與概念、定義與定義之間的差別。
“比如多選題問哪個選項是錯的,可能幾個選項中大部分都是錯的,只是細微上有差別,學生能否判斷出錯誤選項,就在這些最考驗基本功的方面做重點講解講解?！?/p>
一個好的老師,不單單要讓學生記住知識點,更重要的是讓學生學會如何去運用。
作業幫直播課經過多年的打磨反復的沉淀,形成了一套自己的標準制度,面對數千名在線學生的一節優質直播課,要經歷教研、備課、授課等眾多環節。而在每個環節中,作業幫直播課的要求從來是“經過多次PK、反復敲定”、“背對背多次校對、把控細節”、“進行3到5輪的演練彩排”?！胺磸?、多輪、多次”是成為一位名師能帶來一節優質課程的關鍵。
所有課程的教研、理念、班型定位、教材的內容結構、課件腳本的世界觀與走向、隨堂視頻的內容定位和形式等,需經過多次嘗試,反復敲定后,再由產品經理根據課程邏輯設定激勵體系、學習路徑、交互方式等;每門課程都由一位教學經驗豐富的主任老師進行整體的教育設計,主責老師進行現場串講演繹“說課”,與所有老師一起備課。
備課團隊對五大測進行背靠背多次校對,把控每一個細節,所有老師都要進行3到5輪演練彩排,對新老師還要進行測試直播,同時要求每個老師保留完整的備課過程、板書設計,作業幫直播課化學團隊還會對所有內容逐一質檢,保證所有老師的授課水平在同一準繩之上。
作業幫直播課的嚴格把關,做到的不僅僅是對學生的一節課負責,更重要的是對學生的未來負責。
