義務教育有保障，貧困家庭有希望，教育扶貧治窮根。安徽省淮北市教育扶貧打出組合拳，一對一精準幫扶貧困學生，全方位幫助特殊群體學生，提高鄉村學校辦學品質，加強加快學校標準化、信息化建設，貧困家庭學生充分享受到了教育公平的保障，人民群眾對教育的滿意度和獲得感顯著提升。
貧困學生精準資助。把好“對象精準識別關”，全面摸清全市建檔立卡貧困家庭學生底數，使用科技手段，加強動態跟蹤，保證貧困學齡人口應學在學、應助盡助。依靠省教育廳建檔立卡貧困戶家庭學生資助管理系統，進行學籍導入、貧困信息比對、資助數據錄入等數據維護工作，嚴格落實系統比對和校內排查“雙保險”工作機制。2019年，淮北市發放義務教育階段建檔立卡家庭學生生活補助266.89萬元、5701人次;資助建檔立卡家庭在園幼兒128.33萬元、1711人次;直接免除普通高中建檔立卡家庭學生學雜費124.31萬元、1653人次，發放國家助學金247.95萬元、1653人次;發放中職建檔立卡家庭學生國家助學金88.29萬元、686人次，免除建檔立卡家庭學生學費106.86萬元、860人次。各項國家資助金額共計962.63萬元，惠及建檔立卡學生12264人次。此外，濉溪縣發放地方智力扶貧資金796.02萬元，惠及建檔立卡學生5733人次?；幢笔邢?36名建檔立卡大學新生發放資助15.2萬元;幫助410名建檔立卡大學生申請助學貸款326.52萬元。
兩類學校條件改善。鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校進一步優化布局。定向培養541名鄉村教師。提高鄉村教師待遇，人均每月200-510元不等，惠及全市鄉村教師8500余人，年均投入近3500萬元。在生均公用經費基準定額基礎上，對寄宿制學校按照寄宿生年生均200元標準增加公用經費補助，對農村地區不足100人的鄉村小規模學校按100人核定公用經費和學校取暖費補助。2019年安排預算資金402萬元用于補充鄉鎮寄宿制學校經費支出，326萬元用于補充鄉村規模較小學校經費支出。建成教師周轉房96套，繼續投入644萬元建設周轉房92套。
優質資源共建共享。充分利用已建成的市級云計算中心，整合全市已建信息化應用系統，推進智慧教育信息化系統建設，避免重復建設，節約資金約1000萬元。全市中小學多媒體配備學校覆蓋率、班級多媒體覆蓋率、全市中小學及教學點寬帶接入比例、全市校園網建立比例、班班通覆蓋率實現5個100%。
志愿服務包保送教。組織六支由全國和省市優秀勞模名師組成的扶貧志愿服務隊，以送教下鄉、上示范課、無償援教等方式20余次走進結對幫扶的貧困村學校，提高基層教育教學水平。
關注關愛特殊群體。防控新冠肺炎疫情期間，淮北市“一生一策”建立特殊群體學生信息臺賬，“人性化”資助學生，“一對一”救助保護，“信息化”精準幫扶。對建檔立卡貧困戶家庭學生、監護缺失兒童、醫護工作人員子女、殘疾人子女、非建檔立卡的家庭經濟困難殘疾學生、農村低保學生、農村特困救助供養學生等家庭經濟困難學生等十余類特殊群體學生多重關愛。對受疫情影響的生源地信用助學貸款畢業學生，通過合理延后還款期限、實施還款救助等措施進行幫扶。2020年春季學期已發放普通高中國家助學金6217人，資金632.6萬元，普通高中免學雜費915人，資金70.015萬元 ;中職國家助學金1736人，資金177.93萬元，中職免學費8850人，資金1190.12萬元;學前幼兒資助793人，資金49.925萬元?；幢笔兄新殞W校職業技能教育資助資金381.6萬元，資助學生3816人。公辦普通高中學校從事業收入中提取不低于3%經費，民辦中職、普通高中學校應從學費收入中提取不少于5%的資金，幼兒園按照不低于事業收入的3%足額提取校內資助資金，用于校內資助并及早發放，各類特殊群體學生優先享受校內資助政策。完善學生資助數據庫，推進教育、扶貧、民政、殘聯等部門數據共享。市教育部門和中小學校全面開展重點保障對象線上教學硬件、終端設備正常使用情況排查，向特殊群體學生免費提供手機等終端學習設備200余臺套，讓排查出的256名不具備在線學習基本條件的特殊群體學生全部順利參加了在線學習。對84名防疫一線醫護工作人員子女進行在線學習指導、心理輔導等包保關愛。對于其他需要關愛的特殊群體學生廣泛宣傳政策，暢通信息渠道，開通心理熱線，跟進關愛服務。(特約通訊員：于金龍)
