近期，疫情影響下學校推遲開學，教育部提出并落實“停課不停學”，要求對小學低年級上網學習不作統一硬性要求，針對網上學習特點和學科特點，堅持從實際出發、科學安排，合理選擇學習資源。
廣州體育東教育集團共有七個學校，是廣州市天河區重點打造的集團化辦學樣板，先后被評為全國現代教育技術實驗學校、教育部第一批教育信息化試點學校。
特殊時期，廣州體育東教育集團摸索出豐富的“在線開學”新舉措，充分利用學校已經部署的奧威亞錄播設備，借助奧威亞高并發、高穩定的直播技術，推出“非常時期與健康生活”專題綜合實踐活動課程云課堂，以四周為一個周期，面向集團學校開放。2月17日，學生居家通過電視、電腦、平板等形式參與“開學典禮”云課堂直播，同時在線人數最高峰近5800人，點擊量近20萬，獲得了信息時報、廣東教育頭條等多家媒體報道。
圖為學生們居家收看《開學第一課》
廣州體育東教育集團作為廣州市智慧教育示范區（2019年教育部首批“智慧教育示范區”）建設的重點支撐單位，正著重探索集團未來教師發展共同體、促進集團年輕教師智慧成長、提升優質資源的創生能力。集團校定期舉辦“體育東未來課堂”教學比賽活動，開展同課異構，要求教師把信息技術與教學深度融合，不斷提升自身的專業技能。
左圖為用精品錄播教授語文課 右圖為用移動錄播教授體育課
同時，所有課堂教學視頻、教學設計、課件PPT等，都會匯聚到奧威亞所部署的“體育東集團網絡教研平臺”中，讓專家、科組長們在觀看課程直播的同時開展網絡評課活動，所有評價意見都會在平臺留存，最終也會將評選出的優秀作品直接在平臺公示。充分構建了基于互聯網的優質教學資源共建共享模式，進一步為資源均衡起到促進作用。
左圖為直播觀課界面 右圖為在線評審界面
廣州體育東教育集團基于奧威亞“云+端”技術的應用，充分發揮集團核心校的影響、輻射、示范和帶動作用，通過以評促教，提升教師專業技能，構建資源均衡共享模式，努力創造公平而優質的區域教育，乃集團化辦學之典范。
下一步，奧威亞將打造“全聯接教學”新模式，為全國各地教育局提供好服務的同時，將更多的好經驗與好做法進行總結與分享，攜手共創教育美好未來。
疫情期間“停課不停學”
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