2019年12月首屆NCT青少年編程能力等級測試全國統一考試在北京、上海、廣州、深圳等19個考區順利舉行。
鄧小平曾說：“計算機教育要從娃娃抓起?！?016～2019年，國務院先后在《“十三五”國家科技創新規劃》、《新一代人工智能發展規劃》、《中國教育現代化2035》等文件中明確提出實施全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推動青少年編程教育的普及發展，為中國科技自主創新能力培育后備力量。
NCT全國青少年編程能力等級測試正是在這樣的背景下應運而生。NCT組委會負責人表示:“NCT全國青少年編程能力等級測試作為國內首家通過全國信息技術標準化技術委員會教育技術分技術委員會(簡稱CELTSC)《青少年編程能力等級》標準符合性認證并成功落地的等考項目，不僅是對《青少年編程能力等級》標準意義的踐行，更是對國務院印發的《新一代人工智能發展規劃》、教育部印發的《2019教育信息化和網絡化安全工作要點》等通知中關于推動青少年編程教育普及發展這一重要部署的積極落實?！?/p>
據悉，NCT全國青少年編程能力等級測試以清華大學領銜研制的《T/CERACU/AFCEC/SIA/CNYPA 100.1—2019 青少年編程能力等級第 1 部分：圖形化編程》和《T/CERACU/AFCEC/SIA/CNYPA 100.2—2019 青少年編程能力等級第 2 部分：Python編程》標準，在中國軟件行業協會指導下組織開展，包括圖形化編程(1-3級)，Python編程(1-4級)。
據介紹，《青少年編程能力等級》標準由全國信息技術標準化技術委員會教育技術分技術委員會(簡稱CELTSC)組織研制，清華大學、北京理工大學領銜起草，歷時一年，經過反復的調研、研討和修改，由全國高等學校計算機教育研究會、全國高等院校計算機基礎教育研究會、中國軟件行業協會和中國青少年宮協會于2019年10月在清華大學聯合發布，是衡量我國青少年編程能力水平，指導青少年編程培訓與能力測評的標尺。
《青少年編程能力等級標準》的推出和NCT全國青少年編程能力等級考試的開展為我國2億青少年學員了打通“以考促評”、“以評促學”的青少年編程學習閉環，為中國信息技術人才選拔提供官方依據，促進了編程教育規范化、標準化發展。
2019年是NCT全國青少年編程能力等級考試的第一年，也是收獲滿滿的一年。項目一經發布便得到了全國教育協會團體、頭部編程教育公司和全國數千所公立學校、培訓機構的支持與認可，成為國內具有權威影響力的青少年編程能力測評項目。
2019年首屆NCT全國青少年編程能力等級考試順利舉辦，整個流程緊張而有序。19個考區遍及大江南北，獲得了眾多考生的關注與參與，其中不乏港澳臺地區考生及海外僑胞。
