近年來,大量資本涌入在線教育行業,行業蓬勃發展,由此而來也出現了部分行業亂象。針對這個問題,納米盒官方是怎么看的呢?
11月13日,由南方都市報主辦的“校外培訓機構發展與治理研討會暨第二屆在線教育發展峰會”在北京舉行。各部、省教育主管部門及相關政府單位領導、學校、機構、專家等多方代表積極參與,納米盒創始人兼CEO徐進作為在線教育企業代表受邀參會。會議上針對這些問題,徐進對此做出相關表態。
遵守行業秩序,積極踐行規范發展之道
資本的進入有力地推動了這個行業的快速發展,而多方角色的進入也使行業顯得混亂。這其實也是在考驗創業者的定力和本心?！凹热贿x擇了在線教育這個行業,那么它必須要遵守教育行業應有的規律,不能完全被資本所綁架,要在商業利益跟社會利益之間找到一個很好的平衡點?！?/p>
自創立以來,納米盒就一直對教育存敬畏之心,遵守教育發展規律和行業秩序,嚴謹扎實地進行教研教學,細致用心地構建用戶服務。最近一年國家對在線教育的規范力度在不斷加大,而納米盒能做的就是更加嚴格地要求自己,主動適應新政策的要求,在師資公示、用眼提醒等進行自查,甚至追求更好。
而通過這種在教學和服務方面的優異表現,納米盒得到行業和權威媒體的認可,也成為了線上培訓機構規范化發展的優秀代表。舉例來說,現在納米盒不僅是上?！霸诰€教育”細分專委會首批成員單位,還能作為代表收邀參與此次教育峰會,并為遵守和宣傳《2019年校外培訓機構發展與治理報告》貢獻一分力量。
該報告梳理了2000年以來我國有關校外培訓機構治理的政策,為校外培訓機構治理政策的發展提供了咨詢性意見和建議。
在線教育的最終目的:讓更多人享受優質教育資源和服務
徐進認為,在線教育給了用戶更大的選擇面,用戶能夠篩選適合自己的教育資源和教育服務;其次在線教育能夠充分利用網絡跟技術的力量,給孩子帶來不一樣的學習體驗。在線教育的老師并不能夠簡單地把線下的教學經驗搬到線上,他們需要學習更多的技能和方法,甚至要學習很多跨行業的一些知識,才能更好地去支撐線上教學的效果。
“互聯網有著強大的連接能力,不僅連接了師生,也連接了學生跟學生;此外,人工智能的發展賦予了在線教育技術上的優勢,它能緊密關注到每個孩子的反應和反饋,并把學習過程進行量化。那么“最終在線教育追求的是什么?追求的是一種普惠模式,要讓更多的人享受優質的在線教育資源和服務?！?/p>
網絡和技術的發展擴寬了教育的受眾,使每個人都能夠找到適合自己的學習方法?？此坪唵蔚囊?其實為教育機構和老師們帶來了更多的挑戰和更激烈的競爭。因為作為教書育人傳遞知識的角色,教育機構必須跟上時代發展的步伐和知識擴展的要求,因而納米盒一直以來也在強調現代科技發展與教育內容充分融合的重要性。
