教育，承載著推動社會進步、國家發展、民族復興的重任。近日，以“新亦求新 尋教動能”為主題的第十屆新華網教育論壇在京成功舉辦。優加青少英語受邀參加本次論壇，與長期深耕于教育領域的領導、學者、企業等大咖齊聚一堂，共同探討教育的現狀與未來，為教育發展建言獻策。
優加獲獎碩果再添
在此次教育行業盛會上，還舉行了隆重的頒獎典禮。通過大眾投票與行業專家評審，優加青少英語脫穎而出，斬獲了“2019年度·品牌影響力少兒英語機構”獎項，體現了業界及社會對優加青少英語一年來快速發展的認可。2019年，是優加青少英語創新求變、碩果累累的一年。
優加青少英語能夠取得這些成績，得益于廣大學員和家長的認可與信任。優加青少英語的教育理念和使命是培養具有全球勝任力的中國青少年。未來已來，對于面向未來的青少年，優加青少英語希望他們可以具備與世界連接的能力，具備多元文化理解的能力，以及應對未來世界機遇與挑戰的能力。全球勝任力，是符合時代發展需求和青少年培養方向的教育理念，也是廣大教育工作者和家長都認可的教育理念。
媒體專訪精準剖析
在論壇現場，優加青少英語優學院總監查安然老師接受了新華網專訪。在此次專訪中，安然老師介紹了優加的優勢所在，也就青少年的國際化視野培養發表了自己的看法。
優加青少英語獲此殊榮，累積了良好的業界與市場口碑，體現了品牌特色與優勢，主要可以概括為三方面：教育理念先進、教學服務體系完善以及具有規模優勢。
優加青少英語是國內首家提出“培養具有全球勝任力的中國青少年”教育理念的教育培訓機構?！叭騽偃瘟Α?，不是數典忘祖，也不是崇洋媚外，而是建立在傳承中國文化的基礎上，真正立足于自身，并能夠站在全球角度和全世界多元文化的角度去看待問題。具備這種文化自信與全球視野，孩子才能走得更遠，有更大的發展空間。
同時，優加青少英語具有完善的教學服務體系。優加獨家引進了劍橋大學出版社出版的《劍橋全球英語》(Cambridge Global English)，研發了國內首套“全球勝任力”英語課程體系。在此課程體系內，還推出了“優加圖書館計劃”、“優加星劇場”、用英語講中國故事演講比賽等活動，切實可行的把全球勝任力落實到課堂中，得到了孩子的喜愛與家長的支持。
優加青少英語還具備完善的教師培訓體系。通過定期的全國師訓，全面提升優加全體教師的核心素養、全球視野和核心教學能力。并以“三精”作為服務學生的標準，即精品教學、精準學習、精致服務，讓每一位家長安心、放心。
目前，優加青少英語已在全國20余個城市，開設教學中心40余個。學生和家長的認可是優加不斷前行的動力。2020年，優加青少英語將會走進更多的城市，開設更多的教學中心，給更多的學員和家長帶來更優質的教學與服務。
理念先進順應時代
目前家長對于孩子的英語學習非常重視。不論是孩子英語學習起始年齡的降低，還是學習目標的更新換代，都說明了這一點。家長已把孩子的英語能力作為基本素養來培養，隨之學習需求也有了升級。他們并不滿足于單純英語技能的學習，而是希望英語能力提升的同時還能夠給孩子帶來附加價值，比如全球化視野、人文科技素養等。
優加青少英語把握時代發展脈搏，著名的英語教育專家與教學管理專家胡敏教授率先構建了優加青少英語的全球勝任力體系。這座全球勝任力大廈，以全球視野為頂，中國根基為底，六大核心素養為支柱，兩側是作為硬實力的人文科技素養與外語能力，中間是作為軟實力的國際人才核心素養4C，即批判性思維、溝通、合作、創造與創新能力。
胡敏教授認為，英語教育有三種格局。第一種格局是從應試角度看，第二種格局是從能力角度看，第三種格局是從全球勝任力角度看。第一種格局意味著英語試卷就是你的整個世界，分數第一，刷題刷分，最終淪為啞巴英語。第二種格局是以英語能力為導向，高能所以高分。最開始高能高分這個理念被提出來時，大家很急功近利，不理解、不接受。值得慶幸的是，最近這些年來，大家在日益頻繁的國際交流、學習和工作中碰到不少釘子之后，都深深地認識到了英語能力的重要性，即學以致用。第三種格局，隨著經濟全球化、文化多元化、社會信息化，教育必須為學生走向世界做好準備，培養出來的人才必須具備全球勝任力。三種不同的格局決定了英語學習者不同的未來。
在如今這個國際化時代，每個家庭、每個孩子都面臨新的課題，不管是主動還是被動，由人工智能、互聯網帶動的全球化，已經深入到每個家庭，孩子將來必然毫無選擇的要參與國際化生活，具備全球勝任力將是他們應對生活、學習和未來工作的必需能力。
優加青少英語以培養具有全球勝任力的中國青少年為教育使命，在不斷地發展中踐行自己的職責，助力孩子夢想的實現!
