自國家大力發展信息化教學以來,交互教學設備已經成為“課堂必備”的設施。而交互式智能平板因集人機交互、平板顯示、多媒體信息處理和網絡傳輸等多項功能于一身備受推崇,逐漸在教學顯示設備市場上占據主導地位。
根據教育裝備采購網(www.dongsenyule.com)在全國范圍內的數據監測顯示,10月涉及到交互式智能平板的落地項目共138個,包含27個省市自治區。教育領域的信息化程度高低不僅影響著教師的教學質量,也反映了國家整體的教育水平。而在校園信息化建設的進程中,智慧教室的搭建承擔著讓信息化教學變得更簡單、高效、智能的任務。其中,集“黑板”、“投影機”、“電子白板”、“智能平板”為一體的交互智能平板成為了智慧教室的樞紐以及入口。
從采購領域上看,基教依舊穩坐第一把交椅。其中明細涉及到班班通、智慧教室、多媒體教室等多類項目,這也與當下智慧校園建設方向一致。交互智能平板因自身優勢成為中小學課堂標配,但學校及學生家長對孩子視力擔憂,也制約著其使用和普及。
從采購地域上看,此次福建表現搶眼,山東、河北緊隨其后。教育裝備作為受政策導向明顯的行業,日前教育部發布關于《交互式電子白板》系列兩項教育行業標準的通知,也不可避免地對交互式智能平板的采購趨勢產生一定影響。標準規定電子白板的尺寸要適配教室面積,以普教教室面積計算搭配的電子白板至少要符合85英寸。這與奧維網咨詢市場觀察不謀而合,大尺寸已成市場趨勢。新標準的出臺也凸顯了“網絡和智慧”教學應用方向,軟件正在成為交互教學設備競爭的一個焦點。目前已有很多公司正在朝這個方向推出配套產品,如希沃授課、班級優化大師等軟件。
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