編者按：近日，溫州大學“不忘初心、牢記使命”主題教育掀起熱潮，全校黨員紛紛發表心得感悟和熱議，黨委宣傳部特策劃“初心·使命大家談”欄目，現推出第三期，以推動全校學習熱潮涌流不息。
“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”，這是中國共產黨人的初心和使命。正是這種初心和使命，聚合了50多位信奉馬克思主義的同道創立了中國共產黨；激勵了幾百萬仁人志士拋頭顱灑熱血，前赴后繼，最終建立了新中國。正是這種初心和使命，我國堅持改革開放，走中國特色社會主義，讓人民富起來，讓中國強起來。時至今日，中國走入社會主義新時代，共產黨初心不改。對于我們這些普通共產黨員，必須將“使命”內化于心，將“使命”化為信仰，帶入工作，融入生活。這是一個物化的時代。近代以來的科技發展使人類從匱乏社會走入豐裕社會，許多人在物欲橫流中喪失了自我。而貧困、苦難在世界、在我國都并未消失。因此，我們每一個人都應有像馬克思一樣的信仰：為人類謀幸福，應持共產黨人的初心和使命。共產黨人初心和使命的實現必須依賴于每一個中國人腳踏實地干好本職工作。作為一個教師，教好書育好人，才能培養一批一批、一代一代人為中華民族復興而奮斗，才可能讓人民過上美好幸福的生活。 “為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”不能僅停在思想層面上，也不能只留于職業工作，更應將它內化于心，融入生活。只有一致的言行，合一的知行，才能使我們為師表，成模范，凝心聚力，帶領越來越多的人共同為我們偉大的使命而奮斗！
——人文學院副院長鄭春生
學習是原動能，原著研讀更為關鍵。我們需要反復研讀馬列經典和習近平總書記關于新時代建設中國特色社會主義系列論述。學習讓人謙虛和進步。中國文明發展淵源、文化典故厚實、改革開放成就輝煌，對世界文明發展著實貢獻殷實，她足以讓世界不同文化的人們互鑒。我們作為新時期跨文化交流的使者和實踐者，向世界講中國故事和中國方案,肩負重任，無可推卸。我們所面臨的另一重大任務是要義不容辭地擔當起人才培養責任。培養什么樣的人，為誰服務，怎樣培養人？要回答好這三個問題，實則不易，他時刻需要新時代教育工作者三思。人才培養的質量至關重要，眼前在香港出現的年輕人暴亂事件，足以說明人才培養的重要性。我們要努力培養說實話，辦實事的世界公民，將責任落實到每一節課。拒絕一切虛假敘事（false narratives）, 追尋知識和真理；確保每位畢業生能夠辨別“有人在胡說八道（talking rot）”；不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
——外國語學院教師毛繼光
中國特色社會主義進入新時代，這是一個需要理論而且一定能夠產生理論的時代，是一個需要思想而且一定能夠產生思想的時代。我們黨歷經近百年的努力奮斗，如今在政治上理論上高度成熟、高度自信，習近平新時代中國特色社會主義思想就是黨和國家進入新時代必然產生和必須長期堅持的指導思想。當我們滿懷信心、激情澎湃地進入中國特色社會主義新時代，開啟偉大革命和偉大建設的時候，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，正當其時。作為一名承擔領導責任的黨員，我必須時刻喚醒初心、事事牢記使命，通過全面系統、深入思考、聯系實際地學與做，切實提高全心全意為人民服務的覺悟與能力。
——生命與環境科學學院院長閻秀峰
《論語》中說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！薄拔釃L終日而思矣，不如須臾之所學矣?！倍啻螐娬{學習和反思有機結合的重要性。要學理論，學榜樣，學業務。始終把學習當作一種自覺的責任追求，需要什么學什么、什么不足學什么，主動與榜樣對接，見賢思齊，用嚴格標準要求自己，做到“政策精”“業務熟”“一口清”。要三省吾身，習近平總書記在講話中多次引用《亢倉子》“君子檢身，常若有過”一語，我們要經常檢視反思反省以發現自身的不足，做到知恥而后勇。在實際工作中，要時時不忘初心，加之恒心，賦以誠心，拿出決心干好實實在在的事。
——人文學院副院長陳源源
2017年10月，在黨的十九大工作報告中，習近平總書記第一次提出“新時代中國特色社會主義思想”的偉大論述，這也是全黨全國各族人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。2年來，作為一名黨員和思政工作者，我一直在收集和匯總總書記的各種講話，捕捉其精神內核和具體要求，希望能從中提煉出關于“習近平新時代中國特色社會主義思想”（以下簡稱“思想”）的具體框架，從而更完整、更全面的指導自身工作開展。直到近期，《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》（以下簡稱《綱要》）的出版，系統的闡釋了“思想”在各方面理論的指引和實踐的指導，《綱要》匯總收集了總書記對于“思想”的各種講話、論斷，從新時代的歷史方位開篇，談到歷史賦予共產黨人的責任與使命；從新時代政治基礎，到新時代經濟特征再到新時代文化需求，多角度、全方位的闡述“思想”的時代意義、理論意義、實踐意義和世界意義，融會貫通“思想”核心內容、精神實質和豐富內涵，是多年來第一本對“思想”綜合性概述的學習材料，對全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，達到黨員干部“知行合一”具有極高的理論價值和實踐價值。接下來，我會認真學習，大力弘揚理論聯系實際的優良學風，先將《綱要》讀厚，認真圈注，做讀書札記，再將《綱要》讀薄，將經典論斷銘刻于心，做到學以致用，把學習成效充分轉化為高校輔導員工作的生動實踐，轉化為增強“四個意識”堅定“四個自信”，做到“兩個維護”的有力保證。為全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
——人文學院輔導員 胡震鵬
“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議5月31日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。他強調了守初心擔使命找差距抓落實確保主題教育取得扎扎實實的成效的重要思想。溫州大學作為第二批開展主題教育單位，于9月開始全面的學習教育。經過這段時間的自學、支部主題黨日活動和學校組織的集中學習后，有如下一些心得體會。一、不忘初心、方得始終。中國共產黨之所以能夠取得現在如此大的成就，就是因為共產黨人始終不忘初心，牢記全心全意為人民服務的出發點，披荊斬棘，忘我奮斗，一代代共產黨人的接續努力，才能有今天這無限接近民族偉大復興的歷史時刻。二、反省自身、鞭策前行。做為一名黨員，在這次主題教育中，我也不斷的反思，在加入光榮的中國共產黨后，是不是能夠時刻以黨員的標準來要求自己？是否還記得當初入黨的初心？是否能夠牢記使命？這三個問題，即是對自己的反思，也是對自己的警醒。做為一名思政輔導員，我必須從一切為了學生成長成才做服務出發，特別是在全員育人的環境下，更應該不忘工作之本，盡自己最大的努力去為之奮斗。三、真學實思，提升自我?！安煌跣?、牢記使命”主題教育活動，在環節設計上避免了形式主義，給大家提供了很好的學習機會、學習材料和學習環境。特別是通過今天的集中學習，讓我在平日的事務工作中能夠抽身出來，一心一意的沉浸到學習理論中，感覺收獲很大，也是為今后的工作儲備了理論知識。
——人文學院黨委副書記魏一
作為一名大學教師，不忘初心，就是任何時間，任何場合都應堅定自己的政治立場，大力弘揚社會主義核心價值觀，要堅持以現代文化為引領，大力傳播科學知識文化，引導學生崇尚科學，遠離極端。不忘初心，就是要肩負起立德樹人的使命，要堅持自身的修身立德，以良好的師風影響學生，教育學生守法明禮。不忘初心，就是要有業精于勤、刻苦鉆研的素養，堅持不懈學習新知識，新技能，堅持不懈探索新領域。同時，作為一名科研道路上的探索者，不忘初心，要有“為伊消得人憔悴”的堅守和奉獻，圍繞創新的核心關鍵，不斷提高創新能力，勇當科技創新的排頭兵，為社會主義的建設添磚加瓦。
——建筑工程學院黨委書記劉青松
習近平總書記說:“走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發”。不忘初心。初心，是一種方向，不怕路途遙遠，就怕中途迷失。一個人，只有心中確立了最初的夢想，篤定了前進的方向，才不會被各種誘惑所迷惑而偏離人生的軌道，才能自覺地承擔起應有的責任和擔當。而在這個物欲橫流的時代，身為青年一代的我們更應該不斷從優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化中汲取養分，善于從國家歷史、現實成就、國際比較中發現變化，總結規律。牢記使命，每個人來到世界上都有使命。而青年一代應充分認識我國處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情，不斷樹立為共產主義理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和決心，積極養成社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德。注重身體力行、從小事做起、從自身做起，學會感恩、學會助人、學會自省、學會自律，正當向上向善的好青年，為提高社會文明程度做出自己的努力。
——建筑工程學院研究生第二支部書記茍蘭榮
一艘船，沒有燈塔的指示，便找不到正確的航道；一個人，也只有內心有向往目標，行動才會有方向。習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。這個初心和使命，就是激勵廣大中國共產黨人不斷前進的根本動力！作為一名溫大研究生，又是建工學院研究生第一支部的支部書記，我更應該牢記這份初心，堅守我入黨時的決心，為中華民族的偉大復興貢獻出我的一份力量。在我的理解中，守初心，就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。擔使命，就是要牢記我們黨肩負的實現中華民族偉大復興的歷史使命，勇于擔當負責，積極主動作為，保持斗爭精神，敢于直面風險挑戰，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰勝前進道路上的一切艱難險阻。我更應該在平時的學習和生活中，時刻以一名優秀黨員的身份嚴格要求自己。要對照黨章黨規，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，努力向優秀黨員靠齊。做一名有擔當，有作為的新時期青年！
——建筑工程學院研究生第一支部支部書記蒲壯壯
不忘初心、牢記使命”，這既是習近平總書記向全黨發出的響亮號召，也是向全國人民作出的莊重承諾。作為一名 “大學教師，不忘初心，就是任何時間，任何場合都應堅定自己的政治立場，大力弘揚社會主義核心價值觀，要堅持以現代文化為引領，大力傳播科學知識文化，引導學生崇尚科學，遠離極端。不忘初心，就是要肩負起立德樹人的使命，要堅持自身的修身立德，以良好的師風影響學生，教育學生守法明禮。不忘初心，就是要有業精于勤、刻苦鉆研的素養，堅持不懈學習新知識，新技能，堅持不懈探索新領域。同時，作為一名科研道路上的探索者，不忘初心，要有“為伊消得人憔悴”的堅守和奉獻，圍繞創新的核心關鍵，不斷提高創新能力，勇當科技創新的排頭兵，為社會主義的建設添磚加瓦。
——建筑工程學院院長、黨委副書記、建工教工第三支部書記王軍
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，學習教育是基本內容，但學習的目的在于應用，不能學歸學、做歸做，必須知行合一、學以致用。作為一名人民教師，我對“不忘初心牢記使命”亦有自己的理解和感悟。韓愈有言：“師者，傳道授業解惑也?！币晕宜?，作為新時代的高校教師，應具備高標準、嚴要求的政治素養，除了完成愛崗敬業、傳授知識之“教學”工作外，更應承擔起“育人”的神圣使命，以自己良好的道德行為和品性魅力，言傳身教，做到課堂內外言行一致、深思慎行，進而在莘莘學子人生的關鍵時刻，做好他們的領航者、引路人，行之有效地將“不忘初心牢記使命”落實到教學、科研、育人，將此精神滲透于工作、生活的方方面面。
——音樂學院教工第一支部書記張瀟瀟老師
