近年來，內江二中以3D創客實驗室為龍頭，實施科技引領學校發展，不斷推進素質教育。學校先后組織18名學生參加3D創客大賽、人工智能挑戰賽等比賽，榮獲國家級獎項7人次，省級獎項3人次。
三方協作，建好建強科學研究室。政府先行，強化保障硬件建設。由市財政投入37萬余元，改造建設100㎡3D創客實驗室，并購置桌椅、一體機及60臺電腦等設備設施，改造后，可容納60名學生同時上課。校友助力，加快設備提檔升級。高74級校友、科技部3D打印專家組首席專家黃衛東教授先后向學校捐贈價值50余萬元的3D打印機、打印耗材、3D掃描儀、開源硬件和課程軟件等設備，從硬件設備和軟件程序上有效保證了科學研究的前沿性。社會幫扶，提升技術支持力度。學校同西安非凡士機器人科技有限公司簽訂友好合作協議，為學校提供設備維護、技術指導等，先后4次24人次到校進行師生培訓和設備維護，并通過電話、微信等方式前后200余次指導科技教育規劃、校本課程開發、學生參賽，保障了學校3D創客教育正常開展。
學研結合，提升科技教研能力。興趣開路，廣開科技之門。學校每周開設4堂科技課進行，并在寒、暑假開辦3D創客興趣班，普及3D打印建模、C語言編程、開源硬件使用等基本創客技能，目前已有400余名學生走進創客課堂。搭建沱江創客空間平臺，為師生提供交流心得、激發創意、分享成果平臺，參與交流分享1000余人次。學習培訓，提高師資團隊水平。以信息技術和通用技術教師為基礎，組建科技教育專業教師團隊,校友黃衛東任團長，并為師生進行3D授課指導采取“走出去+請進來”的方式，先后選派教師到西北工業大學和浙江大學等高校參加創客專業培訓，有60多人次參加國家、省級科技培訓。強化研究，提高科技研發含量。成功立項省級科研課題《基于3D打印與開源硬件的中學校本課程研發》，集體編纂校本科技教材，內容涵蓋3D建模、初步編程、智能機器人設計等，促進學校3D教育系統化和專業化。
磨礪參賽，科技教育花朵競相綻放?？苿摯筚?，展示個性創新能力。連續多年組織師生參加全省科創大賽，開展紙橋設計、水火箭比賽等科技競賽，每年參賽作品均在500余件。近兩年來，獲省級獎16人、市級獎340人，28名教師獲獎。創客大賽，展現前沿科技實力。積極參加高級別科技比賽，2019年組隊參加“童創未來”全國青少年人工智能創新挑戰賽，4名同學均獲獎。電腦制作賽，展現電腦專業水平。組織參加各級電腦制作大賽，近兩年共計選送29件作品參賽，獲全國獎1件，省級獎10件，市級獎13件。2名選手入圍全國賽，獲全國三等獎。
