近日，市教研室組織開展了全市幼兒園骨干教師暑期業務培訓，來自各縣（區）及市直幼兒園的骨干教師、業務園長、幼教教研員等代表共80余人參加了培訓。
本次培訓緊緊圍繞“努力提升幼兒教師課程規劃能力與水平”主題，特別邀請了國家《3-6歲兒童學習與發展指南》改革試驗區鎮江市句容下屬鎮中心幼兒園業務園長、一線骨干教師針對幼兒園課程審議、課程規劃設計等方面進行經驗成果的分享交流，其中，肖維園長以《教師眼中的自然生活課程實施》為題，通過大量課程案例，圍繞如何保證課程實施整體性與層次性、課程內容選擇、課程審議與規劃落實要點等方面作詳細的經驗介紹，錢安娜老師以《幼兒園專用活動室課程的規劃》為題分享了藝術工作室的課程規劃思路，介紹從幼兒年齡段、季節變化、節日文化、幼兒興趣需求、班級課程需求、園本課程建設等角度出發，規劃設計本園的藝術工作室課程內容，展示了大量兒童藝術創造作品，令人震撼。另外，淮安市天津路幼兒園梁文靜副園長以《兒童立場的班本化表達》為題，介紹了班級隨機生成活動過程中教師如何支持兒童探索與學習的經驗做法，真實呈現了兒童在活動過程中的發展和經驗建構。市教研室王芳老師以《談幼兒教師課程建設水平的提高》為話題，圍繞教材藍本、生成課程、特色課程三者關系等問題進行詳細解讀，把三類課程以基礎餐、自助餐、營養餐作形象比喻，幫助一線老師們理清三者之間關系，并對三類課程在幼兒園課程實施中的占比給出了引領性的建議，強調了幼兒園課程改革的意義。
本次培訓有效解決了幼兒教師課程規劃與實施能力不足的困惑，助力提升幼兒教師課程規劃、組織實施、診斷改善等專業能力。參訓教師們紛紛表示通過培訓提升了自身對幼兒園課程規劃、方案設計等方面的認識，對于如何將《3-6歲兒童學習與發展指南》目標落實到課程實施中，也有了更清晰地思路。
