6月24日下午，小學部舉行了吉林和東師南湖校雙師智慧課堂，嘉興南湖區東師南湖校和吉林豐滿區第二實驗小學五年級的學生共上一節課。吉林豐滿區第二實驗學校副校長程博，副校長宋強，東師南湖校校長劉學兵博士，副校長張玉芳，還有兩校教師全程參與觀摩了本次活動。
東師南湖校作為主講課堂，依托INCOURSE教學平臺，郭軍老師帶領兩地的孩子們共同體驗了一堂網絡時代下跨空間的課堂。郭老師執教了《讓積極情緒 照亮學習生活》，郭老師緊抓學段特點和學生心理特點，雙?；油ㄟ^互聯網實現不同地區同上一節課。課上兩地的小朋友通過視頻共同體驗游戲的快樂，交流感受；一起分享合理調節情緒的好方法。同是心理課郭老師充分在充分尊重學生認知的基礎基礎上，有效利用INCOURSE教學軟件和電子書寫板，實現教學和技術的深度融合。
本節課與傳統課堂比起來，學教方式借助信息技術得到改進，通過多樣互動，大數據分析，更加注重學生自身能力和思維，極大地提高了學生的學習興趣和參與度。
時代的進步，信息化時代的到來，對教學也提出了新的要求。近年來，在學校領導高度重視，學校老師積極參與，智慧課堂教學實踐在我校不斷嘗試和研究，并取得了顯著成效。智能引領、開放共享，相信未來的教育將會全面提高教育質量、在更高層次上促進教育現代化進程。
