2019年，教育行業升級為更高效的商業模式，各大教育機構對于“AI 教育”的探索更加深入。在2019GMIC未來教育峰會上，國內知名企業掌門一對一聯合創始人吳佳峻以“AI賦能教育”為核心，闡述了如何讓AI技術融入到良性的教育生態中，還講述了中國教育產業在5G加持下將獲得怎樣的發展。
吳佳峻從三個方面講述了AI技術賦予了教育的溫度。一方面是優質教育的規?；?，另一方面是教學品質的提升，第三方面是學習的個性化。多年來掌門一對一致力于AI技術和教育的融合，并取得了優異的成績。所謂的優質教育規?；?，指的是教育普惠，而掌門一對一在2018年推出的“掌門燈塔計劃”則很好地體現了掌門一對一在教育普惠方面所做出的努力。
“掌門燈塔計劃”的實施為四川、河南等多個地區的22所學校送去了包括課堂硬件設備的捐助和優秀教育資源等軟性力量的補充，超過兩萬名學生獲得了掌門一對一的幫助。此外，掌門一對一還與“云支教”組委會開啟了全國首個在線教師培訓教育扶貧項目。為寧夏地區的鄉村教師送去了規范標準的師訓體系。
教學品質的提升方面，主要是指對課程、題目等知識進行標準化、結構化。據了解，掌門一對一已經實現了在線教育智能化體系路徑，在千萬教材資源的基礎上，運用邏輯斯蒂回歸、IRT、BKT、DKT等算法層推出了多元智能動態測評系統（MIDES）、智能教育系統、智能作業系統、知識圖譜可視化和學習路徑自適應四大學習應用，貫穿學生學習的課前、課中、課后教學全過程，讓個性化教學落到實處。
吳佳峻表示?！拔覀儚姆浅；A的數據產品開始搭建到算法層面，一直到應用層面。表面上看都是技術問題，其實大量充斥的是人工對底層數據的處理，這些數據我們認為是AI時代的生命，只有大量的數據才能訓練出足夠精準的系統，進而實現品質的正循環?！?/p>
個性化教學方面，掌門一對一選擇通過自身擁有的自主研發功能，打造出個性化教學產品，“掌芯”課件也因此誕生，掌芯課件依托大量的知識切片，知識切片基本由題目、概述、知識點、考點組成，每個課件均具有標準化特點。此外，“掌芯”課件還通過智能動畫和虛擬場景的結合，為學生帶來了極具視覺沖擊力的教學內容，進一步提升了學生對課堂的專注度。
智能化時代下，AI技術和教育的融合已經成為了必然的趨勢，但不論怎樣發展，教育這件事始終都是以人為本的事業，相信在教育企業對技術和教育融合的深入探索下，智能化教育能夠得到更好的發展。
