新華三集團副總裁、科教文衛事業部總經理傅強
新華三集團副總裁、科教文衛事業部總經理傅強認為，教育信息化建設新時期，就是要以應用為驅動帶動教育向智慧化方向發展，利用云計算、大數據、人工智能等新技術手段，推進智慧教育模式的變革，讓教育信息化2.0加速落地。
教育信息化2.0時代面臨三大轉變
2018年4月，教育部對外印發了《教育信息化2.0 行動計劃》，標志著我國正式邁入以服務和數據為中心的教育信息化2.0時代，信息化技術將在教育理念更新、模式變革、體系重構等方面發揮出重要作用。
在新華三看來，在教育信息化2.0時代，要實現三大轉變：從專用資源向大資源轉變；從提升學生信息技術應用能力，向提升信息技術素養轉變；從應用融合發展，向創新融合發展轉變。
教育數字大腦 讓教育更具“智慧”
作為持續服務我國教育領域的數字化解決方案提供商，新華三針對未來教育發展特點，確定了兩個教育行業的解決方案發展方向：一是智慧的大腦，二是智慧的場景。
在新華三看來，2.0階段的教育信息化必須著眼于幫助高校創建屬于自己的“教育數字大腦”——即一個由業務能力平臺、數字基礎設施、主動安全、統一運維四大模塊所構成的智能數字化平臺，融合覆蓋校園服務、治理、教學、科研與人才培養等場景化智慧應用，并推動學校高效運行與成長的能力中心。
通過全面融合自身的智能數字化平臺與生態伙伴的教育場景化智慧應用，新華三 “教育數字大腦計劃”將數字思維與能力充分融入高校的教學、管理與人才培養行為中，更好驅動教育變革的發生發展。
新華三智慧校園方案領跑教育信息化
新華三在業界率先推出教育云、無線城域網、教育大數據平臺等教育信息化產品與方案，并在教育信息化2.0時代 “以應用驅動”打造智慧教育場景化解決方案，引領創新探索。傅強表示，打造相關解決方案，必須針對學校教育教學中的實際存在的問題，讓信息化手段成為提升教育教學質量的生產要素。
此外，在“融合平臺、無界生態”的生態戰略指引下，新華三集團正在搭建教育信息化2.0的生態鏈新模式，通過主動集成的方式，實現了由教育行業ISV基于新華三開放平臺，開發場景化智慧教育解決方案，幫助教育用戶解決更多的痛點。
目前，新華三已經積累了豐富的場景化方案和智慧校園成功案例。在西北民族大學，新華三通過智慧校園解決方案，以數據為核心，消除數據孤島，校園一站式網上辦事大廳、校園移動平臺、20 大數據智慧應用大大簡化了辦公審批流程和辦事效率，提升了師生的幸福感與獲得感。
此外，新華三還為清華大學提供校園云、無線覆蓋、高性能計算、畢業生畫像等信息化服務；為山東大學三地八校區提供了校園網服務，創新應用基于SDN的全新一代網絡架構，并向未來的智能化運維逐步演進；開展數字化工作助力學校管理和服務改善，如畢業生畫像、智慧學工等。
在中南大學、北京航空航天大學、西北工業大學、中國石油大學、山東師范大學、新疆農業大學、重慶第二師范學院、河北軟件職業技術學院、許昌職業技術學院等院校，新華三通過為其構建數字化平臺與應用，幫助學校加速智慧校園的建設進程。
隨著教育信息化2.0的持續深入發展，新華三將攜手更多戰略合作伙伴，持續為高校提供先進的技術與方案，加快高校智慧校園建設，共繪教育信息化2.0新藍圖。
