? “物理作為高中學習的重點、難點，很多學生‘聽得懂，做不來，想不到’，問題的根源還是在于沒有良好的物理邏輯，不會歸納物理模型，從而尋找不到做題的突破口?！睋碛兄?0年專職線下物理教學經歷的譚哥一語道破物理學習的難點。
深耕線下教學，譚哥始創模型物理
譚哥于2010年開始從事物理教學的工作。高中物理概念復雜，模型眾多，是眾多考生面前的一道坎。而依靠籠統地刷歷年真題，和死記硬背各種公式學習物理，學生總是難以觸及到物理學習的核心，付出了巨大的努力，卻找不到學習的關鍵，不僅效果不理想，還有可能迷失學習方向。針對這種情況，譚哥指出，物理學習的關鍵在于先“會認題”再“會做題”，合適的學習方法才能提升學習效率。
手握模型物理的譚可人老師——譚哥
然而，從“會認題”到“會做題”并不是一蹴而就的。三年持續地深耕幫助譚哥找到了物理教學方法的突破。通過對過去豐富的教學經驗的總結，以及對大量題型的鉆研歸納，分析各個知識點的高頻考點，譚哥在2013年創新性地研發出了“譚哥模型物理”精品課程，并迅速用于到實踐之中。
模型物理將高中物理的各種題型逐一分類，幫助學生認識模型，再熟悉這一類模型的解題方法，從而理出一個清晰的解題思路，學生掌握一個模型就能攻破這一類題型，有效地解決了真題紛繁復雜、考生無從下手的難題。譚哥解釋到，模型物理教學就是要將題海分類，做到“分類題型，理清思路，簡化題目”，引導學生簡單高效地做出題目的同時，也幫助他們樹立了學習物理的自信心，克服了對高考的畏懼心理。
2014年開始，譚哥連續三年擔任高中文化集訓沖刺人及學校教學主管，對于施展模型物理教學法積累了更多的經驗。在帶隊一些基礎較差，學習興趣較低的學生時，譚哥運用模型物理的題型分類的優勢，果斷拋棄難度較大的題型，迭代優化，進一步細化出簡易模型和有趣的模型，培養學生的解題興趣和學習成就感。
發力線上教育，共享在線教育新成果
通過三年接觸輔導基礎知識匱乏的學生群體，譚哥積累了大量的“補差經驗”，并逐步認識到傳統線下教育具有一定的弊端?！皞鹘y的教育下，學生能否跟上學習進度這個話題總是被提及，問題還是出在教育方法不夠靈活，具有一定的局限性，不能因材施教，形成個性化、差異化教學，因此導致了學習率不高，學習效果不明顯?！?018年，譚哥帶著自己新的期望，加入了CCtalk，并榮膺2018全網金牌講師?，F在的譚哥，每每談及CCtalk，談及在線教育，眼中都滿懷希望。
譚哥受邀參加CCTV專訪
“線上教育非常靈活，學生可以隨時隨地地進行學習，節約了寶貴的時間，而且這個課程可以反復多次進行觀看，課后也有專門的人答疑解惑，這樣就大大提高了學生們的學習效率，保障了學習效果?！弊T哥在接受CCTV專訪時表示，“在線教育提供了與之前不同的學習環境，會讓學生感受到不一樣的學習體驗。而‘一對一’的教學模式，也讓譚哥模型物理具備了更大的動能，從而更加高效、更具針對性地幫助學生提升物理成績?！?/p>
與此同時，譚哥也向我們介紹到譚哥模型物理是歸屬于專業的K12在線教育平臺“蹊徑課堂”旗下的網絡課程。蹊徑課堂作為一款由節節高教育精心打造的教學平臺，目前已經擁有了包括譚哥模型物理、梅姨推導英語、建哥指針數學和老何高分化學四大旗艦產品以及眾多精品課程。自創建以來，蹊徑課堂便以“堅決不放棄任何一個學生”為信念，以為莘莘學子提供優質產品和卓越服務為追求，通過不斷創新課程，豐富教學產品以及優化服務，推動實現優質教育資源的規?；蚕?。
