泉州晉光小學東海校區5G專遞課程現場。
5G時代的來臨,改變了人們方方面面的生活。身處兩地,可孩子們卻能同時上一堂課,并且實時互動交流。
7月8日至12日,泉州市首個5G專遞課堂成功開啟,泉州一中東海校區、泉州市晉光小學東海校區、南俊校區、臺商投資區第八實驗小學,以及百奇民族中學、南安五星中學兩所中學的孩子們同步上課,真正達到了教育資源共享,真正實現了多地多?；咏涣?。
在晉光小學東海校區專遞課堂上,只見學生們手中拿著平板電腦,老師現場討論的題目等都會在平板上實時呈現。此外,現場除了上課的顯示屏外,兩個教室的黑板旁還多了一個大屏幕,顯示其他學校的畫面。這樣新穎的授課模式,讓孩子們倍感欣喜。當老師進行現場提問時,不僅現場的孩子們踴躍參與,顯示屏里的學生們也紛紛舉起手來互動。
“晉光小學東海校區與南俊校區相距12公里,有了專遞課堂,兩校區間就能更好地實現教育資源共享了?！睍x光小學校長黃加賢說,對比于學校以往所開設的4G專遞課程,此次5G專遞課程不再出現卡頓延遲的現象,畫質音質非常流暢清晰,充分展現了新時代教育信息化下新型教師的風采。
“網絡學習空間人人通”是教育信息化“三通兩平臺”的重要內容,是教育信息化應用的抓手。泉州市教育局自2014年開始,就先于全省兩年開通網絡學習空間。目前,全市師生網絡學習空間開通數達293萬個(含學生家長)。各級教育主管部門重視信息化應用工作,網絡學習空間的普及率比較高。2018年教育部全國中小學校長、骨干教師“網絡學習空間人人通”專項培訓基地校福建唯獨一所中學落戶泉州九中。泉州一中、泉州九中、晉光小學三所學校更是入選教育部辦公廳公布的2018年度全國網絡學習空間應用普及活動優秀學校,占全省的50%。
“泉州市已經連續三年依托福建省教育資源公共服務平臺,開展以空間為基礎、資源為紐帶的互動教學活動,推廣‘一校帶多?！木W絡教學、教研模式,實現城鄉師生‘同上一堂課’,促進城鄉優質資源共享,推進教育均衡發展,為農村學校注入了新的活力?！比菔薪逃志珠L黃世界表示,今后,泉州將繼續通過典型帶動、應用驅動、競賽拉動等方式推動“網絡學習空間”的深度應用,常態化開展以空間為基礎的“互聯網 教育”精準扶貧工作,加強“專遞課堂”“名師課堂”“名校網絡課堂”建設,實現優質教育資源共建共享,提高教育質量,促進教育均衡發展。
