黨的十八大以來，國家領導高度重視人工智能發展，多次談及人工智能重要性，為人工智能如何賦能新時代指明方向。2019年6月12日，由教育部教育裝備研究與發展中心指導、由中國互聯網新聞中心與河北省雄縣教育局聯合發起的“第二屆人工智能與教育發展雄安論壇”在北京中關村第三小學雄安校區成功舉辦。
本次論壇旨在進一步加快發展新一代人工智能落地中小學應用，全面提高中小學校對新一代人工智能的整體認知和應用水平。教育部原副部長張天保、教育部教育裝備研究與發展中心主任曹志祥、北京市海淀區教育委員會主任王方、雄安新區公共服務局副局長夏韶華、雄縣人民政府縣長楊躍峰等領導，發展中世界工程技術科學院院士、中國人工智能學會常務副理事長、中國人工智能學會智能產品與產業工作委員會主任韓力群等人工智能管理研究方面知名專家學者，以及300所學校的校長、老師代表齊聚一堂，探討“人工智能與教育發展”。
教育部原副部長張天保
開幕式上，北京市海淀區中關村第三小學校長劉可欽、雄縣人民政府縣長楊躍峰、北京市海淀區教育委員會主任王方、雄安新區公共服務局副局長夏韶華、教育部原副部長張天保等領導致詞。張天保認為，可以利用人工智能武器進行基礎教育改革，如教育理念的改革、評價體系的改革、教學方式的改革、課程的改革、教學組織模式的改革。要把人工智能和教育改革同步抓緊，加強培養更有創新精神的人工智能高端人才。
隨后，全國23個省、100余所學校、近20家企業共同發布了“人工智能與中小學教育發展雄安倡議”，北京中關村第三小學、北京小學、雄安博奧高級中學、湖南師范大學附屬中學、麓山國際實驗小學、長郡城東中學、株洲景炎學校、湖南師大思沁新化驗學校、湖南省長沙市育才第三小學、湖南師大附中星沙實驗學校、西安市曲江第一小學、成都石室外語學校、深圳南山外國語學校（集團）高級中學、深圳小學、深圳市紅嶺實驗小學、深圳大學附屬教育集團后海小學、深圳市寶民小學、廣州市第六中學、華中師范大學海南附屬中學、高木AI學習等均在發起名單之列。
“人工智能與教育發展雄安論壇”永久會址揭牌儀式
“人工智能與中小學教育發展雄安倡議”發布
在“人工智能與教育主旨報告”中，教育部教育裝備研究與發展中心主任曹志祥強調，教育的發展與技術的發展是互為促進的，在對人的教育培養中，教育與技術的關系是：教育為主、技術為輔。技術輔助教育需要遵循的原則是：適用、共用、好用、想用 、會用、管用。教育不是簡單的知識傳遞，更多的是對人的素養的培養。
教育部教育裝備研究與發展中心主任曹志祥
發展中世界工程技術科學院院士、中國人工智能學會常務副理事長、中國人工智能學會智能產品與產業工作委員會主任韓力群指出，智能化是科技與生產力發展的必然趨勢。目前中國人工智能的專利和論文已經在國際上居于前列，語音識別、機器視覺、機器翻譯等領域也是全球領先，而且人工智能創新創業非?；钴S，總體來說中國人工智能的發展在全球屬于第一梯隊。她強調專業人才培養是實現國家AI戰略目標的根本保障，并對AI課程進中小學提出了自己的思考。最后她講述了AI賦能教育的四個應用場景：AI技術解決教育資源分配不均的問題、AI技術打造個性化教學、智能教師助理、為學生提供虛擬探究學習環境。
發展中世界工程技術科學院院士、中國人工智能學會常務副理事長、中國人工智能學會智能產品與產業工作委員會主任韓力群
北京大學教育學院教育技術系教授，教育信息化國際研究中心主任賈積有進行了《人工智能的應用——從人工智能教學系統到服務于終身學習的智能普適教育環境》主題分享；教育部教育裝備研究與發展中心職業教育與高等教育裝備處處長劉俊波對介紹了中小學人工智能教育項目；北京教育學院信息科學與技術教育學院創客教育、研究中心主任、綜合實踐教研室主任于曉雅分享了中小學人工智能教育實踐經驗；北京曉羊教育研究院執行院長劉文江進行了《小課表，大生態》主題分享。對人工智能與教育發展的深度融合等難點問題進行了深度講解。
北京大學教育學院教育技術系教授，教育信息化國際研究中心主任賈積有
作為推動人工智能與教育融合發展的企業代表，高木學習受邀參與了此次論壇。高木學習創始人兼CEO劉瞻作了《人機共教：適合每個人的教育——人工智能在中小學學科中的應用》主旨報告。高木學習在推進“人機共教”、用人工智能技術解放中小學教育生產力、提升教學質量上所取得的成績受到與會領導與各學校校長、老師的一致好評。高木學習將在國家關于“積極推動人工智能和教育深度融合，促進教育變革創新”意見的指導下，為新一代人工智能更好地落地中小學應用，提升中小學整體教育質量做出更大的努力。
人工智能教育“高木學習”創始人兼CEO劉瞻
在“人工智能與教育探索分享”中，北京市海淀區中關村第三小學雄安校區校長張文峰、陜西省西安市曲江第一小學校長陳娟、河南省安陽市安陽橋小學校長程向軍、河北保定師范附屬學校校長王淑英分別展示了所在學校在人工智能教育方面的應用成果，為我們更好地推動人工智能與教育發展提供了可借鑒的經驗和示范。
北京市海淀區中關村第三小學雄安校區校長張文峰
國家教育咨詢委員會委員、國家教育行政學院原副院長、北京教育科學研究院原院長季明明在點評中說到，發展人工智能教育是黨中央新時代影響全局的重大戰略部署，我們要要牢牢把握信息化的時代機遇，搶占教育變革和教育現代化的制高點，必須深刻認識人工智能對于現實教育現代化具有的不可替代的作用。
國家教育咨詢委員會委員、國家教育行政學院原副院長、北京教育科學研究院原院長季明明
北京大學教育學院教育技術系主任、教育信息化國際研究中心主任賈積有總結說，借人工智能的東風，我們需要關注和培養孩子的核心素養、自信心、自主性等，通過人工智這種方式，發現孩子的特長，挖掘孩子的潛能，讓孩子對學習有信心、有興趣。
“人工智能課程的構建與設計”對話環節由中國教育科學研究院未來學校實驗室副主任曹培杰主持，陜西省西安市教育科學研究所所長解慧明、陜西省西安交通大學附屬小學校長雷玲、北京師范大學附屬中學老師張建彬、天津英華國際學校老師趙紳州分別結合自身的實際工作，講述了人工智能教育所面臨的機遇與挑戰、人工智能課程的要素與構建的思考建議，為技術引領教育發展拓展了新的思路。
“人工智能課程的構建與設計”對話環節
最后，中國人生科學學會副會長兼中小學教育專業委員會會長聶延軍最本次論壇進行了總結。本次論壇深化了人工智能與教育發展的思想認識、探索了人工智能與教育發展的實現路徑、展示了人工智能與教育發展的應用成果。除此之外，全國23個省、100余所學校、近20家企業共同發布了“人工智能與中小學教育發展雄安倡議”，為推進教育改革貢獻力量。
中國人生科學學會副會長兼中小學教育專業委員會會長聶延軍
據悉，本次論壇由中國網全程直播；新華社、中央電視臺、中國教育電視臺、中國教育報、中國教師報、北京日報、北京青年報、現代教育報等媒體受邀參加并進行宣傳報道，在行業內受到了廣泛關注。
