5月18、19日是今年上海市義務教育階段民辦中小學招生面談時間，同時也是公辦小學第一批驗證時間。截至5月17日，全市幼升小信息登記18.2萬人，小升初信息確認14.32萬人，與2018年同期大致相當，民辦小學和民辦初中報名錄取比也與2018年基本持平。
民辦中小學面談看什么？怎么看？今天，解放日報·上觀新聞記者實地走訪部分民辦學校發現，幼升小在游戲闖關活動中經歷了一次有趣好玩的快樂之旅，小升初學生更多感到的是一次綜合全面的考查。多位校長都表示，面談考查很“活”，并非只靠機構就可強化訓練。
闖關中體驗快樂之旅
10個孩子一組，先看一段創意剪貼畫視頻，然后2人一組，互相討論，選擇合作完成“雪人”“熊貓”或“荷塘月色”等手工，在動手動腦中“闖關”……在虹口區民辦宏星小學，今天前來參加面談的孩子在有趣、好玩的活動中完成了一次充滿童趣的快樂活動之旅。
在虹口區民辦宏星小學，今天前來參加面談的孩子在有趣、好玩的活動中完成了一次充滿童趣的快樂活動之旅。何思哲 攝
小明的一日出游，該如何安排？在“生活情境”板塊中，小朋友根據提供的圖片，選擇完成乘坐軌道交通或步行路線，畫出適合的行走方案。結束面談時，小朋友還收到一把由學校老師制作的小扇子。
在虹口區民辦宏星小學，今天前來參加面談的孩子在有趣、好玩的活動中完成了一次充滿童趣的快樂活動之旅。
民辦宏星小學運用幼升小入學準備研究成果，創設了“游戲天地”“思維樂園”“巧手工坊”“文明禮儀”四大板塊的面談內容。校長季翌麗說，其實面談中有些題目并沒有唯一答案，只要孩子完成任務，言之有理，即可得分?，F在一些機構培訓孩子，往往都是針對題型類的訓練，比如看圖形、找規律等，而學校面談的題目很“活”，多維度考查學習能力和學習品質，不是靠硬性強化訓練。像“闖關游戲”中，如垃圾分類、探討“冬天哪些樹的葉子是綠色的”等自然現象以及端午習俗等，考查的是孩子發散性思維能力，以及孩子日常的規則意識、傾聽與專注度、分享交流溝通和團隊合作意識等，希望家長以平常心看待面談。
現場一位等候的凌姓家長說，自己對口的是浦東新區某公辦名校，但因為居住在虹口區，就近入學方便，所以選擇報名面談。記者看到，一些家長選擇民辦小學，是希望孩子能多一次人生的體驗和經歷。
觀察習慣、專注力于無形中
早上9點，民辦打一外國語小學的面談正式開始。孩子們由一名家長陪同進入學校，到學校后，準備面談的孩子首先進行信息驗證，隨后進入等待室。之后，孩子先行10人一組進行“熱身準備”，準備室分為兩個教室——“一文一武”。在一個教室里，孩子跟著老師的指令模仿運動；另一個教室里，老師則給孩子模擬上一堂微型課。面談環節的內容并不復雜，比如：請小朋友聽完一個故事后，回答老師的問題，再動動手進行圖案的拼拼擺擺……
民辦打一外國語小學面談現場，學校供圖
民辦打一外國語小學翁勇老師說，雖然整個面談過程只有短短30分鐘，但考查了孩子的注意力、判斷力、記憶力、語言組織能力和表達理解能力等，對學生綜合素質做出初步判斷。這其中，孩子的習慣和專注力是老師最為關注的重點。面談中，雖然沒有特別的環節來測試，但孩子從進入學校開始，是否能認真耐心地聽老師講、能否全神貫注于每個環節，都是考查的要點?！跋啾葘W科知識，那些學習習慣良好、專注力集中的孩子，更受老師青睞?！蔽逃抡f。
民辦打一外國語小學面談現場，學校供圖
記者看到，整個面談過程井然有序。每天孩子的面談時間以半小時為一個時間段，減少了家長等候的時間，校門口也不顯得擁擠。記者了解到，在小學公民同招的背景下，不少熱門民辦小學參加面談人數有所減少，小學公民同招政策下，家長們變得更加理智，不會盲目跟風報名參加民辦學校面談。
樂于合作主動探究的孩子受青睞
玩四巧板，分享交流閱讀體驗……今天世界外國語中學的面談，主要分為人文體驗、語言交際、思維探索、科學探究四個模塊。在人文體驗、語言交際模塊，通過師生之間、學生之間分享閱讀體驗，觀察學生的記憶力、專注力、理解力、感悟力和學生的語言鑒賞力；在思維探索、科學探究模塊，從學生互動探究、動手實踐等，考查學生抽象能力、推理能力以及思維的靈活性、獨創性。
今天世界外國語中學的面談，主要分為人文體驗、語言交際、思維探索、科學探究四個模塊。攝影 何思哲
此前，世界外國語中學在其校園開放日上介紹，學校希望培養走向世界的現代中國人，青睞身心健康、積極主動、行為良好的學生。今天的面談突出能力導向，考查學生綜合素質，通過學生在多元模塊中的表現，考查其個性特征、學習習慣、團隊合作、溝通能力、分析與創造力、適應與探索力等。校長厲笑影說，多元社會需要學生建立責任感，鼓勵孩子交流分享，準確生動地表達內心世界，對自然充滿有一份愛心，樂于分享真善美。學校注重學生的學習能力和學習潛質，希望有較好的人文底蘊以及實踐能力、探索精神?！皹酚诤献?、主動探究、不怕失敗的學生最受青睞。我們不提倡去機構盲目過度刷題訓練，這樣很容易出現‘套題’現象，思路也易受到條條框框的限制；相反，學校更喜歡陽光自信的孩子，一看就感覺眼里有‘光’?！眳栃τ罢f。
入學準備研究倡導多元綜合評價
自去年以來，上海教育專業機構開展了幼升小、小升初入學準備研究，提出多元化的綜合素質評價框架，要求民辦學校按照相關框架設計面談，其中幼升小主要考查運動健康、語言發展、科學認知、自我和社會性、學習品質，小升初主要考查心理品質、分析創造能力、探索適應能力、溝通能力、團隊合作能力、體藝能力。民辦中小學可以結合校情，設計體現多個考查點的面談內容。在業內人士看來，每個孩子存在差異性，應提供適合的教育，注重學習動力的培養。學習“如何獲得知識”的能力，比獲得“知識”本身更重要。
為進一步加強民辦學校招生面談規范管理，市教委繼續強調民辦中小學面談“七嚴禁”，同時強調，民辦學校報名人數超過招生計劃數的，應嚴格按照計劃數錄取新生。為加強對民辦學校招生面談監管，今天，徐匯區教育局還組織了3支隊伍對民辦學校的招生面談進行督查，包括區教育局行政干部巡查民辦學校面談、專職督學及特邀監督員對民辦學校面談進行抽查、掛牌責任督學駐校監督民辦學校招生面談全過程。
[友情提醒]
民辦學校按志愿分批次錄?。?/strong>
民辦中小學招生面談結束后，本市義務教育階段民辦學校招生將實施按志愿分批次錄?。?/p>
5月20日-5月21日進行第一志愿錄取
5月23日-5月24日進行第二志愿錄取
5月26日進行第三志愿錄?。ㄏ蕹踔校?/p>
收到錄取確認信息的學生家長應在規定的時間內，通過短信或“上海市義務教育入學報名系統”完成確認。
公辦小學第二批驗證：
6月15日、16日還將安排公辦小學第二批驗證。5月20日起，各區對通過第一批驗證的適齡兒童，陸續發放公辦小學入學告知信息。
