4月26日—28日，為期三天的第76屆教裝展，在重慶國際博覽中心落幕。相比上屆展會，本屆重慶教裝展規模宏大，除了會議中心和中央大廳，共有15個展館，1450余家企業參展，參展產品25000余件，觀展人數超70000人次，應了“重慶”日均35℃的火熱。
76屆重慶教裝展參展觀眾陸續進入重慶國際博覽中心參觀
作為教育裝備業的“風向標”，藍鵲傳播發現，與往屆的教裝展相比，在“新高考”的大背景下，今年的重慶教裝展在“智慧教育”，“平安校園”，“互聯網 教育”等方面，具有了新的看點及特征，這些展示出來的特征，或將成為2019年中國教育裝備業發展的新方向。
藍鵲洞察：智慧教育深度化
“智慧教育”解決方案成76屆重慶教裝展主旋律
自從國家提出“智慧教育”這一理念，教裝行業就想為教育行業提供最尖端的教育設備，但是與往年不同，重慶教裝展上展示的產品不再是單純的一體機展示，更是將“學生”，“教師”，“素質教育”三方面相結合，形成硬件設備與軟實力共有的高端化產品。
1、教裝產品提升師生互動;
智慧教育，對于師生來說就是“智慧課堂”。教師如何教，學生如何學是智慧課堂的關鍵。教師通過這些智能設備，得到學生在課堂上的實時反饋，學生的考勤記錄、課堂練習實時批注，試卷實時批改，成績統計等都會被記錄下來，教師根據這一系列的數據反饋，對學生進行知識提問或鞏固。
2、智能素質教育成為新趨勢。
在展會現場，藍鵲傳播發現，相較于往年，素質教育方向的教裝產品展示比重有所提升，展示席位占了總席位的四分之一，展示內容涵蓋了書法，舞蹈，音樂，體育，繪畫，實驗設備，手工設計等多方面內容。在這些展位前人潮如流，觀展人員對這些展位的產品青睞有加，隨著素質教育在日常教育中所占的比重越來越大，藍鵲傳播推測，素質教育的教裝產品在未來將會有更多的種類和更廣闊的市場需求。
76屆重慶教裝展上的手工藝品教裝產品展示
76屆重慶教裝展上的體育競技教裝產品展示
藍鵲洞察：監管設備助力平安校園
76屆重慶教裝展館現場
1、完善校園監管設備
3月19日，教育部、國家市場監管總局、國家衛健委共同發布《學校食品安全與營養健康管理規定》，從4月1日開始執行。其中規定，中小學幼兒園應建立集中用餐陪餐制度，每餐均應有學校相關負責人與學生共同用餐，做好陪餐記錄，有條件的中小學幼兒園還應建立家長陪餐制度。
據藍鵲傳播調查，這一制度的實施，最大的問題就是家長不信任校方能夠為學生提供干凈的就餐環境，安全健康的食品，科學營養的食物配比。產生這樣問題的根本原因是學校缺乏有效的監管系統。教裝企業針對校園食品安全給出了一套完整的監管制度，家長通過這種監管系統可以獲得食物采集，營養配比，廚房衛生，學生就餐，校長陪餐等視頻畫面，家長隨時可以通過回放視頻，了解學生在學校食堂就餐的真實情況。只有這樣的監管設備切實落實了，家長真真切切的看見，才能信任實行的陪餐制度。
雖然教裝企業為了助力“平安校園”建設，提高校園安全防控水平，切實保障在校師生的人身安全和學校公共財產的安全，還推出了出入口人臉識別系統、訪客管理、一卡通系統、停車管理系統、集成安防管理系統、校園安全聯網監控系統、數據挖掘分析系統、校園信息管理平臺、學生宿舍智能管理平臺等一系列安全監管，但是如何將這些監管系統落地實施，后期使用又該如何維護，依舊是教裝行業面臨的大問題。
藍鵲洞察：“互聯網 教育”為教育提供可能
76屆重慶教裝展教裝企業展示心理將康教育系列產品
2、教裝產品助力心理健康教育
據《中小學心理健康教育指導綱要》提出，“學校配備心理健康教育老師成為硬性指標，學校至少配備一名心理健康教育老師?！彼{鵲傳播調查到，由于心理健康教育師資的缺乏，百分之八十的學生在出現心理問題時沒有得到科學的心理疏導。
面對心理健康教育師資的缺失，教裝行業提出了“心理成長云平臺”的概念，希望通過心理測評預警，幫助學生進行心理調適和心理服務，通過對學生心理的分析，生產適合學生使用的心理健康產品，例如電子房樹人測驗、心理傾訴機器人、運動舒壓、壓力吶喊器，暖心小屋等，都可以在心理層面為學生提供一定的幫助。但是由于學生在做這些測評時會存在不配合，提供虛假信息等情況，所以心理健康教育這一大數據分析是否能夠為學生提供有效的心理幫助，還不能過早的得出結論。
總得來說，今年的重慶教裝展規模大，產品多，整個行業的發展令人欣喜。在現場，藍鵲傳播除了看到一些老牌參展企業，還看到像海信，海爾，TCL這些品牌也加入到了教裝行業這個市場，希望在這個行業占有一席之地。那么在競爭越來越激烈的教裝行業，老牌教裝企業和新起教裝企業將如何面對這樣的市場競爭，并分得屬于自己的一杯羹呢?
在展會現場，藍鵲傳播發現，相比往年的參展產品，今年各個企業所展示的產品更加垂直、精確、聚焦，企業不再做單一硬件設備，開始由硬件生產者轉向內容生產者，像上文所說的“心理健康教育”的產品就是聚焦產品內容的實例。
藍鵲傳播負責人分析，“教裝行業未來的發展一定會更加注重尖端領域和垂直領域?！敝袊逃l展到現在，教育行業的硬件裝備已經成型。要抓住教裝行業的市場，聚焦點應該從大數據分析轉向小數據采集，只有把控住行業垂直領域的深度，才能把控整個市場的發展方向。
近年來， 教裝行業運用物聯網、大數據和各類智能設備,努力滿足教師和學生“智能化”、“個性化”的需求，但是如何在現有的基礎下為教育行業提供更多的可能性，依然是值得思考的問題。
第76屆中國教育裝備展示會已經落下帷幕，來自全國各地的數千家教育裝備企業完成了一次行業內部交流，了解最新的科技技術，共享多元的教育理念，共同推進信息化2.0在全國各地成功落地，我們期待第77屆青島教裝展為我們帶來更多的驚喜。
