在中國管理科學研究院《中國大學評價》課題組組長武書連主持的《2019中國大學評價》課題中，各大學新生入學質量和畢業生就業質量對照排行榜是重要內容。
觀察新生質量和畢業生質量的排名和等級，基本可以判斷一所學校的本科教學質量。如果一所大學的新生錄取分數線排名低，畢業生就業質量排名高，說明該所大學本科教學質量好。反之，本科教學質量有待提高。
下表是武書連2019中國大學新生入學質量和畢業生就業質量對照排行榜。表中“入學質量”一欄的數據，是以全國758所本科大學的新生錄取分數線為1計算的?！熬蜆I質量”一欄的數據，是以全國758所本科大學的本科生就業質量為1計算的（B級以下大學該兩項指標的排名和等級見分省排行榜）。
分省排行榜：
華北、東北、華東、中南、西南、西北
全國排行榜：
該排行榜的新生入學質量指的是各大學在各省市自治區錄取的學生的平均分數線，不同省份分數線已經歸一處理。畢業生就業質量指的是新生經過四年學習，畢業后的薪酬和升學率，其中不同地區和省份的畢業生薪酬已經歸一處理。未披露薪酬的學校按同類大學最低薪酬的0.9倍計算，未披露考研率和出國留學率的大學，默認升學率為零。
2019中國大學新生入學質量和畢業生就業質量對照排行榜各項指標采用等級百分比法，用A++、A+、A、B+、B、C+、C、D+、D、E+、E，共5等11級表示新生入學質量和畢業生就業質量。各等級定義如下：
