▲ 學生在數字多媒體實訓室進行設計與制作
數字多媒體實訓室
近幾年，電競專業開始逐漸為人們所熟知并且打破了人們原有的認知：現在“打游戲”也能成為一門職業并且十分有“錢景”。4月24日，記者從廣東創新科技職業學院獲悉，今年該校將新增4個專業，包括電子競技運動與管理、健康管理、建設項目信息化管理、中西面點工藝，將于今年秋季招生，其中電子競技運動與管理專業計劃招生100人。據悉，廣東創新科技職業學院是廣東省第一家開設電競專業的高等院校。
“電子競技運動與管理”專業主要面向電子競技運動管理、市場策劃與推廣、休閑體育發展方向，培養學生的電子競技運動管理能力、體育產業經營管理與開發能力、電子競技場館組織管理能力、電子競技大數據分析與營銷能力以及電子競技賽事組織、管理、運作能力等，讓學生成為掌握多項綜合技能、具有國際視野和創新精神的實用型、復合型高素質技術技能人才。
電子競技作為一個新興行業，很多人第一反應就是“打游戲”。廣東創新科技職業學院校長助理方穎珊介紹，報考這個專業的學生應該知道它不是玩游戲的。游戲的操控和電子競技技術只是這個專業的組成部分，還有很多課程需要學習，如電競賽事運營及管理、游戲角色與場景設計、電子競技心理學、電子競技數據與分析等都是該專業的核心課程。她表示，這個專業涉及的實操課很多，會要求學生在學校實訓室中完成一線崗位的實操體驗。
為了提高學生的就業競爭力，廣東創新科技職業學院將按照崗位精準育人，與企業精準對接，深度合作，師資大部分都是來自企業第一線的能工巧匠。他們將和學校其他專業教師一起，給學生帶來實用的理論課程和實操經驗。據悉，該校將與騰訊、中競互娛、電競訓練基地緊密對接，實行雙主體教學，學校和企業共同完成方案實施，部分課程將在校內上，部分課程將走進企業去上。在資源建設方面，學校為更好地為學生提供實踐教學條件，已經投入1000多萬元建實訓室，其中數字多媒體實訓室將主要用于電子競技二維特效制作及電子競技三維技術應用等。
記者了解到，廣東創新科技職業學院還將圍繞“電子競技運動與管理理論+專業技能”的人才素質培養模式，制定“2+1”模式，即2年打基礎，1年抓特長，抓好綜合素質、職業能力和專業技能的培養。第一、二年加強學生基礎知識技能的綜合訓練和電子競技運動與管理專業基本理論。第三年以“方向課程”為載體，一方面強化基礎，另一方面按學生的興趣和特長進行專業就業方向分流，按專業就業方向提高學生的專業知識和理論水平。
