近日，教育部印發了《教育部關于公布2018年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》，經申報、公示、審核等程序，根據普通高等學校專業設置與教學指導委員會評議結果，并征求有關部門意見，確定新增審批專業名單。蘭州理工大學電信學院機器人工程本科專業（080803T）獲教育部審批同意設置，擬于2019年開始招生。
學院面向國家《智能制造科技發展“十三五”專項規劃》和《服務機器人科技發展“十三五”專項規劃》的戰略需求，立足甘肅省社會發展和地方經濟建設，積極籌備機器人本科專業。早在2003年就依托自動化專業組建了機器人與智能控制研究所，開展機器人方向的相關研究工作。前期的主要成果包括自動開鎖機器人、管道清洗機器人、圖書上架機器人等，曾多次代表學校參加CCTV全國機器人大賽、Robot Master全國大學生機器人大賽、FreeScale智能車大賽等賽事。近年來的主要研究方向為服務機器人和工業機器人，所開發的鋁廠碼垛和打渣機器人已經在國內外多家企業配套。
2014年以來，學院安排專人多次赴國內相關高校和企業開展調研工作，選派多名教師赴東南大學開展機器人工程本科專業師資進修，并在自動化專業的課程體系中設立了機器人方向的課程修讀模塊，為機器人本科專業的開辦夯實了基礎。2018年，自動化專業獲批教育部新工科項目“新工科背景下機器人專業的建設與探索”，通過中國工程教育專業認證和教育部首批“卓越工程師教育培養計劃”評價驗收。在此基礎上，明確了在卓越工程師計劃2.0中開辦機器人工程本科專業，組織專業教師完成了機器人本科培養方案的制定，提交了普通高等學校本科專業設置申請。并多次召開專業建設論證會，邀請東南大學宋愛國教授、上海交通大學高峰教授、校內機械、能動、計算機等相關專業的負責人以及深圳固高、深圳元創新等企業，參與了機器人工程專業的培養目標和課程體系的論證。
通過一系列扎實有序的籌備工作，學院已在科學研究、學科建設、師資隊伍、實驗室建設、培養方案和課程建設等多方面進行了探索和深入推進。機器人工程專業以自動化系（專業）為依托，充分利用平臺資源，培養社會急需的復合型、應用型機器人專業人才，全面提升學生的綜合素質，使專業學生具有更強的社會適應力和競爭力，為甘肅省社會發展和地方經濟建設保駕護航。
