??華南師范大學
顛覆想象的智慧學習空間
在“新師范”背景下，為順應國家教師教育發展戰略及區域教育發展需求，華南師范大學開始重點建設“教師專業成長與教學能力提升平臺”，其中的一個重要動作，就是建設全新的智慧學習空間。
青鹿作為華師智慧教室整體解決方案的提供商，為華師智慧學習空間的整體改造提供建設思路及軟硬件支撐。
青鹿助力華南師范大學建設兩個全新的學習空間，分別是礪儒·新師范創新學習空間和教師教學技能實訓中心，前者設有新創業教室、跨校區互動教室、通識課程教室和精品課程錄制教室，后者設有教學技能實訓室、教學技能研討室與觀摩室。
在項目整體設計上，裝修風格簡約大方、色彩明亮，燈光、家具皆調至最佳舒適度。
在教室里，教學設備先進、智能，借助物聯網技術設備可一鍵開關，師生無需被復雜的設備管理舒服，教室實現BYOD，滿足師生自行攜帶設備便捷接入，同時可實現6個小組的多屏互動教學場景，實現了線上、線下教學活動融合，助力教師探索新型教學模式（分組研討），開展新型教學活動（跨區授課）。
華師全新的智慧學習空間，處處調動著學生的學習熱情，激發著老師的教學靈感。
中國民航大學
外國語學院實現常態化智慧教學
中國民航大學位于天津，是民航界的最高學府，世界上規模最大的民航高等學府，教育部CDIO改革試點單位。青鹿智慧教室于今年11月落成，作為中國民航大學外國語學院的公共課室，學院師生已適應教室中的“新設備”，在日常上課中實現常態化智慧教學。
在智慧教室中上的主要是英語課，課中，老師靈活運用小組廣播、動態批注、搶答、隨機抽人等功能，播放課程教材，講解知識重難點，輔助教學進程，提高教學效率。
值得一提的是，青鹿智慧教室的分組教學功能受到了眾多師生的歡迎。通過分組研討，師生可以一起就某一課題進行討論、探究，學生有自身一定的自主學習空間，老師作為輔助者、答疑者、引導者，對不同小組的學生給予針對性的指導，讓課堂學習更為高效、自主。
除此之外，學校認為，青鹿提供的BYOD設備接入、小程序互動等多個功能貼合教學場景，軟硬件設備穩定可靠，功能結構簡單易操作，對青鹿智慧教室整體解決方案表示贊賞。
北京郵電大學
以信息化帶動教學現代化
北京郵電大學（以下簡稱“北郵”），是一所以信息科技為特色的全國重點大學，是國家首批“雙一流”世界一流學科建設高校，系國家“211工程”、“985工程優勢學科創新平臺”項目。
早在2014年11月，北郵大召開了“以信息化帶動教學現代化”為主題的教學工作會議，明確提出通過基于移動互聯網的教學模式改革來“撬動”教學理念、教學內容和課程體系的全方位改革。這幾年，北郵大力加強智慧教室建設，推進信息技術與教學過程的深度融合，推動翻轉課堂、混合式教學模式等多種方式的教學改革，經改造，目前已有3間智慧教室正式落成。
北京郵電大學智慧教室整體解決方案由青鹿等多家企業共同打造，由課堂教學智能交互系統、課堂多屏互動系統、高清互動錄播及應用云平臺、智慧物聯管控系統四大系統組成?？蓪崿F局域網穩定教學、多屏協作互動、錄播音視頻融合、遠程互動直播和物聯網環境管控等功能。
云南昆明西沖小學
智慧走進課堂，高效教學成為日常
為了讓鄉村孩子享受到優質教育，近年來，西沖小學不斷加大教育信息化建設力度，加快打造“智慧校園”步伐，用技術手段幫助學生，增加學習主動性，更新教師教育教學理念。
目前，在西沖小學，用平板電腦上課已成為常態，學習內容主要涉及語文、數學、英語。
課前，老師將錄制好的導學案上傳到青鹿智慧課堂云平臺，同學們可以在平板電腦或者手機App上先進行自學；有了預習的基礎，課堂上，老師會帶領學生展開深層次的學習，學生此時可以利用平板電腦提交課堂作業，提交后，老師會在電腦展開精準分析；課后，學生再到App上完成部分家庭作業。
今年10月，校長孫連選曾介紹，全校85名老師已經參與過相關教學培訓，能做到“人人都會上智慧課堂”；11月，西沖小學舉辦“翻轉課堂與平板教學結合實驗課觀摩活動”，在活動過程中，現場的嘉賓紛紛為青鹿智慧課堂系統的穩定性和流暢性點贊；12月，西沖小學舉辦《互聯網 時代教學創新與課堂重構》研討活動，積極探索智慧課堂、智慧校園在教學與學校管理中的應用，與會的柯清超教授、杜炫杰教授做出高度評價。在成熟的校企合作模式推動以及各級領導的支持下，西沖小學智慧課堂、智慧校園建設取得階段性進展。
南寧三十四中學
江南區的第一個智慧課堂試點班
南寧三十四中一直積極踐行國家的教育信息化號召，希望通過智慧課堂產品來開展信息化教學，探索有別于傳統課堂的智慧教學模式。作為南寧市江南區第一所使用智慧課堂產品的學校，南寧三十四中選擇了青鹿。
今年10月，青鹿智慧課堂正式進入學校的初一（7）班進行部署，與校方聯手打造智慧課堂試點班。自此，初一（7）班真正實現了多樣化的課堂互動教學：老師輕輕一點，就把教學大屏上的內容分享到每個學生手中的平板上，就算坐在最后一排的學生也能清楚看見教學內容。學生還能在平板上實時解答老師推送的練習題，課中課后老師都能輕松掌握學生的學習情況。
此外，“搶答”功能也受到了師生的一致歡迎。在一次英語公開課上，任課老師在回顧單詞環節使用了“搶答”功能，讓搶答到的學生來依次讀單詞，學生的積極性得到明顯提升，課堂氣氛十分活躍。
除了提供智慧課堂產品與方案，青鹿還力爭為學校帶來優質服務。青鹿定期特派課例研究員為學校提供教研服務；面對學校提出的教輔材料電子化的需求，青鹿積極做出響應；學校使用第三方APP作業平臺輔助開展教學活動，青鹿也在管控的基礎上給予學校充分的支撐。
怡園小學
氣氛活躍的智慧課堂
怡園小學位于廣東省廣州市黃埔區，是教育部“全國現代教育技術實驗學?！?，廣東省一級學校，廣州首批65所智慧校園實驗校之一，一直是廣州積極探索信息化教學手段的先進學校。
2018年初，青鹿智慧課堂產品進入怡園小學部署使用，助力怡園小學進行智慧課堂建設、探索教育信息化和課堂的深度融合。在怡園小學里，老師們靈活運用青鹿智慧課堂的產品功能，輔助課堂教學。
想要將孩子優秀作業讓全班同學快速清晰看到？教師平板隨堂拍可以輕松實現這個需求！不想花時間重新擺放桌椅又想讓孩子可以分享彼此作業筆記？平板投屏讓孩子們可以歡樂共享！不知道孩子們是否掌握了重要的知識點？隨堂測試、答題詳情讓老師對學生學情一目了然！
另外，老師們還不時用青鹿智慧課堂系統中的“搶答”、“隨機挑人”等趣味問答功能，輔助課堂教學，大大活躍了課堂氣氛。
青鹿智慧課堂促進了學生學習積極性，讓師生擁有簡便易操作的共享體驗，更好地實現因學定教，讓學生從被動的知識接受者轉化為主動的知識探索者。
