為了完成孩子們“再上一堂以前支教老師的課”的心愿，日前，浙江工業大學研支團在四川省萬源市花樓學校為孩子們開講“巴山學堂”
，讓曾經在此地開展支教的往屆研支團成員為孩子們講一些在山區里學不到的知識。
浙江工業大學研支團為花樓學校的孩子們開講“巴山學堂”。圖為孩子們在認真觀看教學視頻。浙江工業大學研支團 供圖
巴山學堂第一期活動中，曾服務于花樓學校的浙江工業大學第十九屆研支團成員湯井威為這群想念著他的學生們，精心準備了一堂遠程視頻連線的科技課《有趣的機器人》。
浙江工業大學研支團成員湯井威通過遠程視頻為孩子們展示機器人。浙江工業大學研支團 供圖
課上，研支團成員陳亞明給學生們播放了教學視頻，視頻中展示了信息學院學生的研究成果，如無人機、智能車、機器人等，引發了學生們濃厚的學習興趣。隨后，湯井威和來自浙江工業大學信息學院的研究生徐天緯分別為學生介紹了他們自動化裝置工作的原理，并講解他們研究的們機器人，智能車以及無人機。同學們對于這些完全陌生的知識表現出了濃厚的興趣。他們聚精會神地聽著，生怕遺漏了知識點。
課堂上，花樓學校的孩子們浙江工業大學研支團成員提問。浙江工業大學研支團 供圖
在講課之后，學生們踴躍地舉手提問，課堂氛圍十分融洽。湯井威的一堂課，在孩子們的心中種下了一顆科技的種子，這一顆種子會在一屆又一屆研支團成員的培育下發芽長大，最終將幫助他們走出大山。
