貴州推“智能校服”，能夠對學生實時監控，是否侵犯學生隱私權？
近日小編在瀏覽物聯網相關信息時，在《環球時報》英文版網站中發現了一篇關于中國學校用于監控學生的智能校服，隨后ABC、BBC等媒體均進行了報道。那么這種針對學生的監控是否能夠達到學校的目的?是否侵犯了學生隱私權呢?
《環球時報》的報道
這款“智能校服”由貴州冠宇科技公司所研發，這是一家成立于2015年的高新技術企業，致力于以智能校服為基礎打造智能校服體系，為校園開啟大數據+物聯網數字化運用的智慧校園。
“智能校服”的實現原理是在校服的肩部內置2個芯片(RFID+GPS芯片)，這2個芯片能夠耐150攝氏度高溫、500多次清洗。通過芯片能夠實時定位學生的位置，該功能與現在的兒童手表功能類似，學校、家長通過廠商提供的網站、應用客戶端或APP能夠實時動態的了解孩子的實時位置，并能夠進行軌跡分析。
通過芯片所綁定的學生信息能夠進行學生考勤。結合人臉識別系統能夠進行宿舍管理、門禁管理等諸多功能。如門禁管理功能能夠有效識別學生是否為寄宿生、走讀生，并且能夠識別是否為本校生。這些功能對于實現智慧校園確實具有較好的作用。
通過該公司官網，除上圖所示的功能外，還能夠進行無貨幣化支付，使得學生在學校不需要攜帶任何貨幣，便能夠進行支付，并形成購物清單，使得學生買幾顆糖果家長均能夠了解。甚至結合人臉識別系統學生在課堂打瞌睡，均會自動記錄并報警。并且能夠監測孩子的身體狀況。同時為了預防學生更換校服，還配合人臉識別能夠進行識別，即使攜帶別人的校服進行芯片識別也無法完成考勤，也無法找人代課。
總之，智能校服結合人臉識別、攝像頭等組合應用后，學?？梢粤私鈱W生是否遲到、早退，是否按時進入宿舍，是否在上課期間打瞌睡，以及了解學生實時動態位置。同時學?？衫脧S商提供的應用系統能夠發布學生成績、作業、學生在校情況等諸多信息。而家長則可以實時地掌握學生在校情況、實時位置與動態軌跡等?？梢哉f，學生處于學校、家長的全方位、動態監控之中。
目前，據ABC報道在貴州西部已有11所學校使用了該智能校服。
貴州冠宇科技公司公布的合作學校
1、“智能校服”應用取得的效果
采用智能校服后，對于提升學校管理方面的能力肯定是毋庸置疑的，如學生考勤便實現了全自動化。通過門禁管理、宿舍管理能夠實時了解學生的出入情況等諸多信息。能夠有效防止學生逃課。據仁懷市第十一中學校長林宗武校長表示，應用智能校服后學校出勤率獲得了大幅提高。
對于家長而言，則能夠實時動態的了解兒女的在校情況，并能夠了解實時位置，可降低家長對兒女學校往返的擔心。
2、“智能校服”應用的質疑
(1)是否侵犯了學生的隱私權?針對該話題網絡中有許多網友均提出了質疑，認為：“這種東西極大的侵犯了孩子的隱私權，不能因為年紀小就這么被欺負”。甚至有網友聲稱這是進學校還是進“監獄”。小編做為一名家長，也給讀小學一年級的女兒購買過電話手表，當時的主要目的是因為孩子安全意識差，擔心孩子的安全，但是隨著孩子年齡的增長，在小學三年級就再也不用了。當然，您會質疑購買電話手表不一樣是侵犯孩子隱私嗎?或許是侵犯了隱私權，但這種電話手表是由家長自愿購買的，并不是像智能校服這種強制性的?；蛘吣梢韵雀⒆訙贤ㄎ医o你買一個電話手表，會監控你的位置，如果孩子同意，那是否是侵犯隱私權呢?如果孩子同意就表示孩子愿意分享他的隱私，這種行為肯定不能理解為侵犯隱私權。
新浪微博網友對智能校服發表的看法
(2)是否會激發孩子的叛逆心理?11所學校中有5所中學采用了智能校服。而中學生正處于青春正好的年華，叛逆心極強，猶如一個彈簧你壓的越猛，則反彈的越厲害。采用這種監控模式是否會更進一步激發中學生的叛逆心理。對于該問題，很難回答，但我們可以換位思考一下，假設您是一名中學生，天天給監控位置，連買了幾顆糖果都能讓家長知道，您會是種什么樣的感受呢?
(3)監控信息的安全是否有保障?據英媒BBC報道，近幾年出現了多起重大校園安全事件，使得大量學生、家長信息泄露。智能校服功能的實現均需要由應用系統與數據庫支撐，現有的技術是否能夠確保監控信息的安全呢?至于具體的安全措施，通過查閱提供智能校服的企業官網發現未詳細披露。但可以肯定的是智能校服的監控數據為了利用家長查詢肯定會接入互聯網，而不僅僅局限于校園網。而互聯網中的病毒、木馬均會給數據安全帶來威脅，如果沒有構建良好的安全體系，極易引發數據泄露的情況。
針對智能校服，誠如某網友所言：“中國的教育在走向兩個極端，一端越來越自由，越來越尊重孩子的天性，但同時也體現著這部分人的教育資源的極大豐富;另一端越來越束縛天性，通過各種手段把子女“糾正”到高考的獨木橋上，背后所隱含的是其貧瘠的教育資源?！?/p>
新事物的產生必然會受到諸多的質疑，有質疑才會促進科學技術的發展。但針對智能校服小編認為雖然能夠有效提升學校的管理能力，然而學校的根本目的應是“堅持以人為本，因材施教，培養社會有用的人才”，學校更應該考慮如何提升學校教學質量。針對學生逃課問題，可加強與這些學生的溝通，了解其逃課原因，并采取針對性的措施，而不是采用現代科學技術對所有學生進行全方位的監控?，F代科學技術的應用更應該應用于提升教學效率與教學質量方面。當然在完全尊重學生人格、天性、隱私權、自由權的基礎上應用現代科學技術增強學校管理能力也是完全可取之道。
因此，小編認為智能校服并不是不可取，而是應在尊重的孩子的基礎上，而不應為了達到增強學校管理能力的基礎上而侵犯其隱私權。如可利用智能校服進行考勤、門禁管理、宿舍管理。而不應詳細記錄學生的位置信息等涉及隱私的內容?；蛘呖勺袷刈栽感栽瓌t，由學生自愿選擇是否接受位置監控。同時，還應加強信息安全管理，保障監控信息安全。
針對智能校服，您認為是否侵犯了學生的隱私權?是否值得推廣呢?
