? 影視藝術是進行多元化教育的很好途徑，對中小學階段的孩子們陶冶情操、提升審美能力、構建健全人格方面具有潛移默化的作用，這點也越來越被人們所共識。近日，教育部和中共中央宣傳部發布《關于加強中小學影視教育的指導意見》中明確指出：在新時代學生教育過程中，要充分發揮優秀影片在促進中小學生德智體美勞全面發展中的重要作用，加強中小學影視教育。要求學校將影視教育納入教育教學計劃、改善學生觀影條件、拓展學生觀影渠道、豐富影視教育活動。
在校園，受場地、經費等客觀條件限制，學生主要通過電視、投影觀看影視作品。而電視屏幕產生的藍光、投影儀受環境光影響嚴重，容易引發視疲勞，導致視力下降。青少年的健康成長，需要多元化的教育。但他們在接受多元化教育的同時，越來越高的青少年近視率卻成為日益嚴峻的社會問題，引起全社會的關注。
如何選擇健康的顯示設備成為加強中小學生影視教育政策落地的關鍵一環。
科學護眼，GOOVIS助力加強學生影視教育
由深圳納德光學團隊自主研發的GOOVIS智能眼鏡，定位移動3D影院，是一種新型的頭戴顯示技術，支持輸出高清3D視像內容，視覺效果如同坐在電影院一般，旨在給用戶提供高品質觀看視頻的新方式。
2018年4月，山東航空從安全、易用、健康、體驗等維度出發，經過一年多的嚴格遴選，GOOVIS憑借高品質影院級體驗、高清護眼、小巧不占空間、操作簡單、易部署等優勢最終從華為、小米、微軟、谷歌、三星、大朋等近20多家公司十幾個品類中脫穎而出，攜手山東航空成功打造“空中影院”項目，成為國內首款進入航空應用的頭顯產品。
作為近眼顯示產品，GOOVIS智能眼鏡從選材到設計，嚴格恪守“呵護用戶眼健康”的首要原則。
屏幕選材時，淘汰了價格實惠、被普遍使用的LCD屏，采用了高品質、高性能、有效減少70%有害藍光的SNOY定制OLED微顯示屏，確保高清護眼;
GOOVIS獨有的“遠距離成像”光學系統，可以實現虛擬望遠20米的成像效果，緩解視疲勞，而且有助于降低學生假性近視發展為真性近視的風險;而完美的光學封閉設計，杜絕環境光，避免眩光傷眼;
通過先進的光學設計，GOOVIS率先實現左右眼屈光度和瞳距精準獨立調節，屈光度調節范圍：遠視300°-近視800°，瞳距調節范圍：56mm-72mm，讓視力不好的用戶也能享受到更舒適的觀影體驗。
2018年3月，GOOVIS通過了國家眼科重點實驗室的檢測，成為首款獲得國家權威眼科機構眼健康安全性認證的頭顯產品。
在實際教學應用中，GOOVIS智能眼鏡不僅是能幫助影視教育實現更快速、高效的普及黑科技設備，其優秀的圖像處理系統、獨創的光學系統、極高的屏幕利用率，搭配2塊微顯示屏，實現雙目獨立顯示，呈現出近乎人眼的成像效果。逼真的3D立體效果，讓很多學生在觀看時都會忘情地試圖抓住畫面內的東西。因而，將GOOVIS應用在3D教學方面，也將給學生帶來非常棒的學習體驗。
尤其是在當前3D技術飛速發展，打破了傳統的教學模式，將教學由單一的二維平面化教學轉向多樣的三維可視化立體教學，成為目前最熱門、最前沿、最先進的新型信息技術?！?D教學模式”成為近年來受到熱門關注的創新教學形式。有著新穎外形和黑科技硬核的GOOVIS，相對傳統多媒體設備，更容易引發學生濃厚的學習興趣，幫助他們更高效的吸收知識。
2018年10月，在廊坊開發區文教衛生局聯合京津冀虛擬現實協同創新研究院舉辦的VR社會實踐活動中，GOOVIS作為最清晰、輕巧的頭顯代表產品被選為3D演示設備，為孩子們提供別開生面的“移動3D課堂”，幫助拓寬學生眼界、激發創新思維。
教育多元化發展，是科技進步的必然結果，而孩子的眼健康，則是關系到國家和民族未來的大問題，我們必須嚴肅對待。作為新時代科技創新的代表品牌，GOOVIS智能眼鏡在進行產品設計時，始終緊緊圍繞“視覺健康、視覺享受”兩個核心要素，這恰恰是顯示類產品最重要的品質。希望將來，能在教育一線看到更多類似GOOVIS這樣的優秀產品，為我們的教育創新，提供更多的可能性。
