過去，由于農村教師師資相對缺乏，很多學校都面臨實際教學難題，青海省海湟源縣的馬老師的學校就是如此。而通過互聯網技術，可以將優質教育資源覆蓋教育資源薄弱的鄉鎮學校和教學點，可以有效緩解長期困擾鄉村薄弱學校的師資缺乏難題。馬老師表示：“地處偏遠地區，學生教育最大的問題是外界獲取的信息有限，教育資源獲取不易。一起小學卻很好地彌補了這一點，我覺得這是我們接觸優質教育資源的一個重要渠道”，馬老師口中的一起小學就是一起教育科技旗下的在線作業APP，為了幫助學生實現教育資源共享、學習高效、個性化成長而開發的產品。
馬老師經常帶領著學生通過一起小學完成口語練習。9個多月的使用時間，她所帶的4個班級46名孩子全部堅持使用一起小學，完成率在95%以上。學生們很喜歡這種圖文并茂的方式，充分調動了孩子的學習興趣。
在傳統教育當中，一名優秀的教師最多向一個班的學生傳授知識，而在線教育模式下，優質教師的教育內容可以轉化為習題、講義、視頻、繪本等多種形式，從而形成優質教育資源體系。技術的進步讓在線教育最大化了優質師資力量的作用，只要有網絡就可以公平的享受優質教育內容，進而有效的推動教育均衡，這也是在線教育不可替代的教育價值。
今天，像一起小學一樣用科技創新為社會教育帶來便利的產品，將為中國素質教育的推進和實現帶來新的思路和方法，助力更多中國孩子的成長。未來隨著信息化教育的發展，讓所有的孩子同在一片藍天下，都可以享受到公平而有質量的教育正在逐漸成為現實，讓天下所有孩子都能成長為祖國棟梁之才。
