您的微信朋友圈,是否曾被“半年工資不夠孩子過一個暑假”刷屏?在搜索引擎中輸入“暑假補習”,不出意料地搜出:“瘋狂暑假培訓班:幼升小‘打雞血’,小五班‘穿馬甲’”;“三歲娃暑期一周上12個輔導班”……置身于這樣的信息潮中,作為深愛孩子的家長,會不會忍不住焦慮?同齡人都在奔跑,因為擔心孩子“落后”而不敢“減壓”,這種心態,是不是很熟悉?要命的是,我們家長明明知道焦慮不僅于事無補,還可能讓孩子受到牽連?？墒?紓解焦慮之路,又在何方?
如果您有幸不為孩子的學習成績發愁,難免又為孩子的成長教育憂心:孩子的學習能力與適應能力是不是應該比灌輸知識更重要?孔子曰因材施教,是不是也應該按照孩子的節奏引導成長?稱贊、鼓勵為主的教育思想下,挫折教育是不是越發重要?
不斷反省、學習的家長沖破重重磨難,終于領會教育真諦,卻難免在自身情緒與外界干擾中翻船。如何處理隔代教育沖突?看到孩子玩電子產品就焦慮、易怒怎么破?
盡管我們家長當得盡心盡力,卻仍舊戰戰兢兢。因為我們深知,時光不會倒流,我們并沒有二次犯錯的機會。孩子犯錯時,說好不發火,為什么那一刻就是忍不住?溝通,是不是有良方?而我們對孩子的教育,又如何評價它的對錯?
仿佛升級打怪,過完這關,還有那關在前方等著我們?？偠灾?無盡的困惑,縈繞于我們為人父母的每一天……哪是一個“累”字能說盡!
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