9月15日，由中國電子學會現代教育技術分會、吉林省電化教育館、長春市教育局主辦的第六屆全國中小學STEAM教育大會在長春市實驗中學舉行。教育部裝備中心副研究員梁森山，中國電子學會現代教育技術分會秘書長張震，吉林省電化教育館館長劉忠民，長春市教育局局長梁國超、副局長杜影出席開幕式。來自全國21個省市中小學STEAM教育工作者、知名教育創客和創新教育“達人”以及相關教育研發機構代表合共600多人參加。
本次大會主題是“STEAM教育與創客教育的新階段”。目標是落實和踐行教育部相關文件精神，探索信息技術在眾創空間、STEAM教育、創客教育等教育教學新模式中的應用，激發師生創新熱情，普及創新知識，營造創新氛圍，提升創新能力。
會上，劉忠民介紹了吉林省STEAM教育發展情況，對為什么要搞創新教育、怎樣搞創新教育、創新教育希望實現什么樣的目標進行了深刻闡述。
梁國超就全面推進長春市STEAM教育工作，提出“八個強化”。一是強化高位統籌，各級都要成立相關的組織領導機構，統籌組織指導STEAM教育工作。二是強化頂層設計，科學規劃體現STEAM思想的科學教育、社會實踐活動、研究性學習，創客實踐活動。三是強化資源建設，明確STEAM教育需求，科學開發一系列具有本地特色的STEAM教育資源。四是強化學科協同，打破學科疆域，加強各學科融合，推進課程改革，應用多學科素養，解決實際問題。五是強化專業引領，組建STEAM教育人才庫，發揮專家、學者的引領作用。六是強化師資培訓，建立有效的STEAM教育培養機制。七是強化大數據應用，充分發揮長春市教育資源、教育管理公共服務平臺功能，利用互聯網、大數據、人工智能等現代教育技術推動STEAM教育精準發展。八是強化成果轉化，依托校校合作、校研合作、校企合作等多種方式，促進STEAM教育成果轉化。
在創客教育發展報告中，杭州師范大學博士生導師張華教授、教育部裝備研究與發展中心副研究員梁森山、長春汽開區教育局局長張巖、長春市實驗中學校長張彤等全國知名專家圍繞STEAM教育發展問題進行了多方位深入的交流與研討。
在長春市實驗中學體育館同步進行的還有長春市中小學生創意智造比賽和STEAM教育區域案例分享、企業資源展示。
