我省將推進產教協同育人，實踐教學課時應不少于總課時的50%。加快推進高等學校向應用型轉變，應用型高等學校應用型專業占比達到70%以上。
日前，記者從省政府獲悉，我省《關于深化產教融合的實施意見》（以下簡稱《意見》）已于近日印發，《意見》提出，力爭用10年左右時間，全省教育資源、人才培養和科技成果與遼寧產業有機融合的發展格局總體形成，校企合作人才培養模式全面推廣。
支持高校設置
先進裝備制造業等專業
在構建教育和產業融合發展格局方面，《意見》提出，結合全面深入實施“五大區域發展戰略”，加快推進“一帶五基地”建設，進一步優化教育和產業結構，完善支持政策，服務區域經濟社會發展。優化職業教育布局，支持沈陽、大連打造全國重要的先進制造業職業教育基地。支持學校與遼寧沿海經濟帶、沈陽經濟區、遼西北城市間協同合作。注重高等教育與振興發展融合，優化學科專業結構，布局緊缺學科，支持高等學校設置面向先進裝備制造業、新一代信息技術產業、節能環保產業、新能源產業等相關專業。
強化企業重要主體作用。拓寬企業參與途徑，鼓勵和引導企業獨立或參與舉辦職業教育、高等教育，推進辦學體制改革。結合國有企業改革，支持省內有條件的企業做優做強職業學校。鼓勵區域、行業骨干企業聯合職業學校、高等學校共同組建職業教育集團。支持全省高等學校全面組建校企聯盟。深化“引企入教”改革，支持企業深度參與職業學校、高等學校教育教學改革，共同制定專業規劃、教學計劃、人才培養方案等。采取委托培養、定向培養和訂單訂制培養方式，推行面向企業真實生產環境的任務式培養模式。鼓勵企業依托或聯合職業學校、高等學校設立產業學院、工作室、實驗室、創新基地和實踐基地。強化生產性實習實訓，加強公共實訓基地建設。加大科技創新和成果轉化，建立健全“政產學研用”的協同創新機制。
應用型高校應用型專業
占比要達到70%以上
推進產教協同育人，將工匠精神培育融入基礎教育；推進產教協同育人，實踐教學課時應不少于總課時的50%。加快推進高等學校向應用型轉變，應用型高等學校應用型專業占比要達到70%以上。培養學生創新創業能力，建設一批省級創新創業教育示范校，支持創新創業學生轉入相關專業學習。破除學歷、年齡等條件限制，支持優秀拔尖高技能人才進入職業學校任教，完善在職教師到企業實踐鍛煉相關制度。
為推進產教供需雙向對接，我省將強化行業協調指導，積極支持行業組織制定深化產教融合工作計劃。發揮行業組織的優勢，實行行業人力資源需求預測和就業狀況定期發布制度，參與中高等學校教育教學改革，以及對學校辦學水平和質量進行的第三方評估。支持有條件的行業組織建立行業企業與學校合作平臺。
同時，為支持產教融合發展，我省將推動教育資源、人才培養和科技成果向遼寧主導產業和特色產業傾斜；落實財稅用地等政策；加大金融支持力度；圍繞遼寧振興發展、區域經濟發展和產業布局，積極參與國家產教融合建設試點等。
