高等學校分析測試中心研究會年會自1986年創辦起，至本屆已經是第24屆了。本屆高校分析測試中心研究會年會于2018年7月23日-25日在包頭市召開。由高校分析測試中心研究會主辦，內蒙古科技大學分析測試中心承辦。
研究會工作報告
高校分析測試中心研究會副理事長、北京師范大學李崧教授就研究會近兩年的工作情況作報告。李崧教授認為，高校分析測試中心是學校服務社會的窗口，具有教學培訓、科研支撐、設備咨詢、學科交叉四大平臺作用。
關于高校分析測試中心的定位，李崧教授指出，這個中心是教學培訓的平臺，用于開展創新性實驗教學，操作人員培訓，儀器分析專業人才培養，科普基地及各類講座；又是科研支撐平臺，支撐科研基礎條件、功能開發與方法研究，實驗能力倒逼研究進步；也是設備咨詢平臺，用于學校設備布局、規劃規范運行和儀器功能與分析方法的開發；還是學科的一個交叉平臺，中心了解社會需求，支撐多學科發展，促進相近學科間交流。
近兩年秘書處組織的活動，主要是與高教學會合作舉辦表面分析技術論壇；協助其他各部舉辦各類會議；青年部成立大會暨創新論壇；食品與環境分析測試等學術會議；高校實驗室間比對和能力驗證活動；“內審員培訓會”和“內部校準人員培訓會”；協助《現代分析儀器分析方法通則》修訂工作。
下一步的工作計劃，主要是進行相關政策的推廣和宣傳；結合當前熱點問題（如落實70號文）組織相關研究和推動工作；研究會官方網站更新和改版(www.atctest.org)；開展創新論壇與新主任培訓；編輯出版白皮書-分析測試中心的情況年度總結及研究報告；合法注冊需辦理和跟進的各項事宜，加強外聯，建立廠商、媒體和測試中心間的協調等。
學術部工作總結
高校分析測試中心研究會副理事長、南京大學現代分析中心主任董林教授，作高校分析測試中心研究會學術部工作總結。
2017年8月10日至13日在汕頭大學召開“2017全國表面分析科學與技術應用學術會議”。主要目的在于推動表面分析科學及其應用技術的發展，促進表面分析技術與其它學科的融合，加強同行之間交流與合作，建立表面分析的交流平臺，促進表面分析研究隊伍的壯大。
2017年9月15日至18日在天津大學舉辦“電子顯微學在材料和生命科學中的高端應用及分析方法”論壇。會議目的在于積極推動電子顯微學理論及其應用技術的快速發展和交流，宣傳和貫徹新版高校分析方法通則精神，推進高校分析測試中心更好地為高水平科研提供優質支撐，爭取在“雙一流”建設中發揮更大作用。
2017年10月26日至29日在重慶大學舉辦“高校分析測試中心研究會青年部成立大會暨創新論壇”，會議目的在于充分發揮高校分析測試中心在科學研究、學科建設、人才培養和社會服務中的重要作用，培養一流分析技術人才，建設高校青年分析工作者交流、合作、創新與發展的平臺。
2017年11月10日至12日在南京大學召開“全國光譜技術與應用學術研討會”會議目的在于介紹分析光譜技術領域的發展趨勢和前沿動向，與會科技人員就各自在光譜及相關技術研究工作中的新成果、新技術、新經驗進行交流研討。
2018年4月19日至21日在南昌大學召開“2018年全國食品與環境分析測試學術研討會”會議目的在于以“健康安全的食品與環境”為主題，就近年來各種現代食品與環境分析測試技術的研究新進展及其在食品與環境相關領域中的應用進行研討。
青年部工作匯報
中國科技大學分析測試中心副主任丁延偉博士對研究會青年部的組織架構和主要工作進行了匯報。
高校分析測試中心研究會于2017年10月27日在重慶大學召開青年部成立大會，高校分析測試中心研究會青年部正式成立。下設秘書處、學術交流分委會、資質認定分委會、規范標準分委會、技術培訓與推廣分委會等5個辦事機構?，F有會員145名
測試中心青年技術人員的定位是科研、教學和測試服務。其職能工作是加強在資質認定日常運行中常見問題的交流；在標準編寫與修訂中發揮青年部骨干技術力量的作用；加強技術培訓與交流；在研究會舉辦的學術和技術交流會中設置青年分論壇。
標準與開放共享部修編進展
華南理工大學醫療器械研究檢驗中心副主任徐昕榮博士，代表高校分析測試中心研究會標準與開放共享部作情況匯報：《分析儀器校準規范和方法通則修編工作進展》。
JY/T儀器分析方法通則的制定，歷時2年半，新制定7個儀器方法通則，修訂19個儀器方法通則。2016年5月11日，全國教學儀器標準化技術委員會印發《關于征求對《激光拉曼光譜分析方法通則》（征求意見稿）等28項教育行業標準意見的函》，正式向社會廣泛征求意見。
JF儀器校準規范的制定計劃：2018年8月3日前根據中期匯報情況，編寫組成員（包括第一起草人）進行必要的調整和修改，并向標委會申請立項；2018下半年，各項目負責人應召開團隊內部會議，按中期匯報情況，進行文本的調整和修改，完成草案稿，并完成編制說明；2019年3月，各編寫組向標委會提交草案稿等材料，標委會向社會廣開征詢意見，各編寫組對返回意見認真分析并修改；2019年6月標委會組織專家進行評審、修改、報批。
標準制修訂工作規劃是：JJF/JYT（25項）向全國教學儀器標準化技術委員會申請立項，開展“新材料強國2035”戰略研究——新材料評價、表征、標準平臺建設戰略研究，繼續開展行標、國標制修訂工作，組織參加中國分析測試協會的相關標準制定工作。
