中國-中東歐國家第八屆經貿論壇（圖片來自于網絡）
2018年7月7日，微語言創始人兼CEO朱春娜女士有幸作為中國工商界代表之一，獲邀出席在保加利亞索非亞文化宮舉行的第八屆中國－中東歐國家經貿論壇。
圖為微語言創始人朱春娜女士在論壇現場
圖為微語言創始人朱春娜女士在論壇現場（圖片來自于網絡）
本次會晤以“深化開放務實合作，共促共享繁榮發展”為主題，將對中國與中東歐國家發揮互補優勢、進一步深化合作發揮引領作用。中國－中東歐國家合作應運而生，順應時勢，符合各方利益，展現出蓬勃生機和活力?！?6 1合作”是中歐合作重要組成部分和有益補充，有利于歐盟實現均衡發展和歐洲一體化進程?！?6 1合作”既為中國與中東歐國家關系發展注入了新動能，也為深化中歐全面戰略伙伴關系打造了新引擎。
論壇進行期間，與會各國領導人凝聚了拉緊人文交流紐帶的共識，優勢互補，推動“16 1合作”向更廣領域、更深層次拓展，推進文化、教育等領域交流合作。朱春娜女士認真聆聽，在回答記者提問時，她表示，微語言將積極發揮中外教育資源對接橋頭堡的優勢，深入貫徹國家關于“一帶一路”教育行動，開展教育互聯互通、人才培養培訓、絲路合作機制建設等重點中外友好交流與合作，對接沿線各國意愿，互鑒先進教育經驗，共享優質教育資源。以優質教育資源引進來為重點，深化與發達國家教育合作交流；以教育走出去為契機，擴大與中東歐國家教育合作交流，加強與中東歐國家語言人才培養合作。
作為國內面向基礎教育階段的英語課標雙師直播課堂解決方案領跑者與外教直播口語能力等級課程的專業服務運營商，微語言一直緊跟國家基礎教育改革政策步伐，努力踐行今年兩會上提出的“發展公平而有質量的教育”的主張，匯聚國內外專家力量，建設信息技術與英語學科深度融合的創新解決方案，積極助力全國中小學校教育公平化、均衡化與信息化的實施。
微語言在行業內開發了全版本、全學段配套教育部審定通過中小學英語課標教材的課件與教案，并面向公立學校和培訓機構開創性推出了中外教雙師互動直播課堂模式。
此外，微語言還向公立學校提供英語課標雙師在線口語課程，積極承擔教育部重點課題，努力提升信息技術與中小學校英語教育教學的深入融合，讓學生在課堂上學習到優美的語音語調、地道的英美口語、跨文化口語交際能力和基礎的英語思維能力。
朱春娜女士在中國-中東歐國家第八屆經貿論壇現場合影
與公立學校合作的同時，微語言也幫助培訓機構快速轉型，使其成為公立教育的有益補充。面對教育部等四部委下發的《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》等針對課外培訓的規范不斷出臺，微語言為培訓機構提供外教直播口語能力等級課程，幫助培訓機構低成本搭建自有品牌的在線外教英語教學基地，打通課上學習與課下學習的橋梁，真正落實“著力解決中小學生課外負擔重問題”，讓培訓機構成為公辦教育的有益補充，補充、拓展培訓機構產品線，讓學生快速適應外教教學，增強學生英語實際應用能力。
朱春娜女士在中國-中東歐國家第八屆經貿論壇現場合影
微語言作為國際英語教師協會IEERA（中國）永久會員，承擔教育部委托北京外國語大學實施的信息技術與中小學英語教學融合實驗課題的重點子課題在全國的應用實驗。微語言從課題的應用實驗層面切實提高學校競爭力，培育特色校，并為頒發課題實驗學校牌匾。獲得授牌學校包括北京101中學懷柔校區、清華附中奧森校區、清華附中將臺路校區等。
截至2018年6月，微語言已為北京、上海、河北、安徽、河南、山東及江蘇等20多個省市近1000家公立學校、400多家培訓機構及50余家大型信息化平臺提供了集“師訓 課程 教學 教研 測評 平臺 運營”功能于一體、包含“云教學”、“云課堂”、“聽說教室”等多種模塊的一站式解決方案，并在英國、美國及加拿大設立海外教研中心。迄今為止，累計受益學生高達100萬。
微語言作為中國工商界代表之一出席中國-中東歐國家經貿論壇，今后將按照國家關于教育文化國際化合作的政策要求，將國際層面的“16 1合作”落地、辦實，向教育界更廣領域、更深層次拓展?！ ?/p>
朱春娜女士在中國-中東歐國家第八屆經貿論壇現場合影
朱春娜女士簡介：
微語言創始人兼CEO，中國民辦教育協會培訓專業委員會理事會副理事長，深圳市教育裝備行業協會常務副會長，黑馬會教育分會副秘書長，春光里合伙人。朱春娜女士2012年創立北京樂學通教育科技有限公司及“微語言”品牌，高管團隊均由國內頂級教研專家及資深教育從業者組成。
