為調研現行裝備標準在推進學校標準化建設方面的作用和問題,并征詢對基礎教育裝備標準的意見和建議，6月19日至22日國家教育部裝備研究與發展中心趙翔副處長、閆宗良老師一行2人到我省延邊朝鮮族自治州開展專題調研。本次調研工作是教育部教育裝備研究與發展中心深入貫徹國務院《國家教育事業發展“十三五”規劃》和《教育部關于新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的意見》的總體部署，立項開展課題研究的實地調研，有很強的針對性，課題研究彰顯新時期教育裝備發展的時代需求和現實意義。省裝備中心裝備科王彬科長、侯雪楓，延邊州教育技術裝備中心邢德軍主任等陪同調研。
調研專家組先后前往延邊州延吉市北山小學、延吉市公園小學、延吉市第三中學、延吉市第二高級中學、延邊州龍井市實驗小學、龍井市龍井中學、龍井市東山實驗小學等十余所學校采用現場察看、收集資料、探討交流等形式，了解教育技術裝備標準在學校教育技術裝備中的貼切程度、合適程度、適當程度、適應程度等內容，并且詳細聽取延邊州中小學校對裝備標準化建設的意見和建議。
22日調研組在延吉市北山小學召開座談會，參加座談會人員有：延邊州部分市、區裝備辦負責人，教研員、中小學校校長及教師代表。裝備研究與發展中心趙翔副處長首先代表調研專家組介紹了本次調研的背景及目的。與會同志紛紛發言，各自結合工作實際，交流了教育技術裝備促進學校發展、教學改革、學生成長等方面實踐與探索，對現行教育技術裝備標準的專用室建設、人員配備等提出了意見，并對下一步新的教育技術裝備標準制訂提出了建議，座談會互動交流氣氛熱烈。趙翔副處長在最后講話中指出，調研的這幾所中小學校都能做到環境優美、學?，F代化、信息化、民族特色氣息濃，延邊教育技術裝備的管理、學校特色裝備成果斐然，在延邊州充分感受到了改革開放40年的豐碩成果。對吉林省教育技術裝備工作取得的成績給予充分肯定，對延邊州高度重視教育技術裝備工作、延邊州教育技術裝備中心對全州教育技術裝備工作的組織的領導力、執行力給與充分肯定，認為此次調研收獲頗豐、不虛此行。
