名城教育多盛事，孟夏繁花開滿園。
昨天，萬眾期待的綿德小學、綿德幼兒園易地新建工程正式開工建設。作為我市十一個公辦學校新建、擴建、重建項目的重要組成部分，這兩所學校的動工建設，開啟了潮州教育“奮進之筆”的新篇章。
去年以來，市委、市政府以爭創“廣東省推進教育現代化先進市”為抓手，不斷深化教育改革，加大教育投入，推進基礎建設，優化布局結構，統籌各類教育協調發展，持續改善發展環境，全力寫好潮州教育“奮進之筆”。2017年，全市教育財政資金投入達到37.30億元。教育現代化建設成果逐步顯現。
市綿德小學鳥瞰效果圖 市綿德幼兒園鳥瞰效果圖
新建的市綿德小學，位于綠榕北路北站四路西側（即市特教學校東側），用地面積約34.29畝。按48個班的辦學規模設計，配套建設教學樓、多功能大教室（兼風雨操場）、行政綜合樓、后勤樓及地下停車庫、室外體育運動場、綠化等，總建筑面積約3.2萬平方米。
新建的市綿德幼兒園，位于綠榕北路北站四路西側（即市特教學校西側），用地面積約10.46畝，按18個班的規模設計。主要建設內容為幼兒的教學活動區、教務辦公區及地下車庫、室外運動場及游泳池、綠化等，總建筑面積約1.2萬平方米。
■ “奮進之筆”五大亮點
?、?教育體系日臻完善
市委、市政府堅持把爭創“廣東省推進教育現代化先進市”作為重要民生實事工程擺在突出位置來抓，優先規劃、優先決策、優先投入。至5月底，全市投入教育“爭先”總資金約為8.29億元。與此同時，我市緊抓教育發展中布局結構、優質教育供給、高等教育發展等關鍵性薄弱環節，多方謀求突破，推動全市教育發展上新臺階。
規劃調整學校布局。規劃韓東新區建設各類新學校的數量和規模，列入市城市總體規劃。出臺實施新建住宅區配套教育設施建設管理辦法。推進市綿德小學、市綿德幼兒園、市職業技術學校二期工程等十一個公辦學校新建、擴建、重建工程項目。
引進創辦優質學校。多方引進名校合作辦學，暨南大學附屬學校、華南師大潮州附屬學校、光正實驗學校落地潮州取得突破，已分別簽訂協議，正在推進前期工作。出臺并修改完善扶持民辦教育發展若干措施的政策，韓山師范學院附屬實驗學校和興華學校的建設有序推進。
建設發展高等教育。支持韓山師范學院建設，協助該院編制三年總體規劃和改革方案，支持其部分學科申報省重點學科，共建“先進陶瓷材料創新研究中心”等；推進潮州衛生健康職業學院建設項目納入省高校設置十三五規劃；積極籌建潮汕高等研究院（潮汕大學）。
?、?教育體制增添活力
市委、市政府堅持“統籌協調、全面發展”原則，以深化教育體制機制改革為抓手，不斷完善各級各類教育協調發展的教育體系。
深化教育體制機制改革。積極探索適合我市實際的集團化辦學模式，推進市、縣區優質中小學及幼兒園的集團化合作，以名校為龍頭，在教育理念、學校管理、教學研究、信息技術、教育評價等方面統一管理，實現管理、師資、設備等優質教育資源的共享。
均衡優質發展義務教育。推進義務教育“全面改薄”，規范義務教育招生辦學，全面實施消除大班額專項規劃。目前，全市公辦義務教育標準化學校100%覆蓋，民辦義務教育標準化學校覆蓋率達78.7%（省定標準為70%）。
規范普惠發展學前教育。實施學前教育第三期行動計劃，完成全市三年學前教育項目規劃，深化規范化鄉鎮中心幼兒園建設。全市學前教育毛入園率達102.9%。
提質發展高中階段教育。探索普通高中優化布局，引導整合資源，推行普通高中集合發展；探索職教資源整合發展，推進饒平縣貢天職校和現代職校整合；引導職校和企業強化產教融合，推進職業教育“雙精準”建設。全市普通高中學位優質率達到100%，高中階段教育毛入學率達93.7%，中職學校畢業生就業率高于98%。
加快發展特殊教育。新建市特殊教育學校，推進饒平益智學校易址重建。全市適齡視力、聽力、輕中度智力殘疾兒童少年義務教育入學率達98.1％。
?、?教育質量逐步提升
市委、市政府積極落實立德樹人教育任務，探索創新舉措，在招生考試、德育工作、教學教研、信息化建設等方面做到“一改革三提升”，全面強化教育發展內涵，更好實施素質教育。
深化招生考試改革。推進“指標到校”改革；推進中考考試改革，調整增加歷史科目；推進初中學校招生改革，各級部分初中開設課改實驗班，實行自主招生。
提升德育工作水平。積極實施“陽光德育”工程，逐步形成“學習即德育、藝體即德育、生活即德育、活動即德育、社會即德育”的嶄新德育模式，在2018年全省大中小學德育成果展示中受到肯定，我市“陽光德育”工程已由中國教育學會班主任專業委員會向中國教育學會申報2018年會論壇項目。以潮州大鑼鼓為龍頭，帶動潮繡、潮劇、潮州茶藝等特色文化和“非遺文化”進校園，并舉辦首屆潮州市中小學大鑼鼓比賽，著力培育一批傳統文化傳承特色學校，其中，2所學校被國家教育部評為全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校。開展德育支教活動，組建全市家長學校講師團。加強國防教育，全市10所學校被教育部評為國防教育特色學校。
提升教學教研水平。設立“潮州教研網”，完成市“十三·五”課題申報立項100項，推行專家講座指導備考、大數據分析服務備考、高中三年整體備考等措施，強化高考備考。市金山中學學生廖洽源參加第30屆丹麥青少年科學家競賽獲一等獎（唯一一名一等獎）。2017年全市組織教師學生參加各級各類競賽、評比，獲省一等獎153項。
提升教育信息化水平。實現學校網站集約管理，全市學校網絡得到升級，基本實現全市中小學光纖接入100%，各學校接入帶寬和班均出口帶寬均達到省定“爭先”標準。推進“一師一優課，一課一名師”活動，推廣“四個課堂”，實施教師信息技術應用能力提升培訓工程，輪訓教師2.25萬人。
?、?教育隊伍提檔升級
市委、市政府堅持“立師德、優管理、提素質、促均衡、強保障”的工作思路，多方創新舉措，打造高素質師資隊伍，全面強化教育發展人才支撐。
立師德。開展師德師風建設主題教育月活動，抓好師德教育。開展尋找十大感動潮州“最美教師”活動，樹立師德先進典型；舉辦尊師重教系列活動。2017年全市各級開展獎助活動，市一級共獎助師生543名，表彰家長101名，資金554萬元。
優管理。全面推進中小學“縣管校聘”管理改革，已制定實施具體方案。推進中小學教師資格考試和5年一周期定期注冊制度建設，探索推進市、縣級中小學教師發展中心建設。
提素質。實施學歷提升工程，全市已落實126.4萬元補助資金，已有3335名教師參與提高學歷；出臺實施學校公開招聘教育類專業技術人才政策，起草教育系統高層次人才引進實施辦法，積極引進高層次人才，今年赴各地高校招聘碩士研究生約50名，努力提升研究生學歷教師比例；實施教師培訓三年規劃，今年來已組織校長、教師超4000人次，分赴先進地區學習培訓；開展第二批名校長、名教師培訓和全市骨干教師培訓，推進省、市級名校長、名教師工作室建設。
促均衡。推行教師、校長輪崗制度，轉崗培訓，2017年各縣區交流教師1330人，校長94人，并實施“臨聘教師”，落實“美麗中國”及“三區”人才支教，優化城鄉教師資源配置。
強保障。落實中小學教師工資福利“兩相當”，提高山區和農村邊遠地區教師生活補助至每人每月1000元，制訂市教育系統教職員工生活困難救助辦法。
?、?教育環境改善優化
一年多來，我市著力提升教育治理能力，努力打造民生教育、安全教育、文明教育。
抓民生教育。開展精準扶貧，補助全市建檔立卡貧困戶子女；提高標準、擴大覆蓋，落實學前教育、義務教育等關于公用經費補助、生活補助等各項補助；依托中山對口幫扶，捐助建檔立卡本科生；提高山區和農村邊遠地區學校教師生活補助標準。2017年全市資助投入1.06億元，共5.69萬名學生受益。
抓安全教育。以“平安校園”建設為抓手，推進現代化校園防控體系建設，積極探索“家、校、警”聯合護暢工作、推送微信安全教育課、推行校方責任保險等。已實現全市“平安校園”100%覆蓋，建成省級“安全文明校園”35所。推進依法治教，完成全市學校“一校一章程”和法律顧問制度建設100%覆蓋，建成省級依法治校示范校89所。
抓文明教育。實施“美麗校園”建設活動，實現全市“美麗校園”100%覆蓋。同時，以“愛潮州·一起來”為主題，開展全市教育系統創文“十個一”系列活動。推進全市文明校園建設。
緊跟新時代步伐，建設現代化教育。如今，潮州教育呈現出蓬勃發展的勢頭，各所學校的教學條件都有了極大的改善，教育教學質量不斷提升，成果豐碩，前景廣闊。
部分公辦學校工程建設項目
至目前，我市11個公辦學校重點建設項目已有1個完成了主體工程建設，其他項目正常有序推進。
市職業技術學校二期建設項目效果圖
市職業技術學校二期建設項目已完成項目的立項手續。6月6日，市政府已批準學校二期工程建設項目，由市政府項目建設中心代建管理。
易地重建東田小學效果圖
易地重建東田小學項目已完成新校址地塊設計條件論證報告、工程初步建設方案設計、委托工程全程招標代理、國土測繪、可行性研究報告。
新建饒平縣縣直小學效果圖
新建饒平縣縣直小學項目已完成施工合同的簽訂及開工前準備工作，正在進行概念性方案設計。
饒平縣益智學校效果圖
饒平縣益智學校易地新建項目已完成施工合同的簽訂及開工前準備工作，正在進行基礎工程打樁。
饒平縣中心幼兒園效果圖
饒平縣中心幼兒園新園址建設項目正在施工建設中，已完成主體工程的二層梁板制安及砼澆注。
饒平二中體育藝術教學樓效果圖
饒平二中體育藝術樓建設項目已完成樁基礎工程。
饒平縣師范學校附屬小學新教學樓效果圖
饒平縣師范學校附屬小學新建教學樓項目已完成主體工程，并完成外墻裝飾，正在進行室內地面水磨石。
潮安區寶山中學教學樓效果圖
潮安區寶山中學新建教學樓項目已完成工程概算、可研性報告和工程立項；設計方面已經完成建構結構的設計。
潮安區實驗學校新教學樓效果圖
潮安區實驗學校新建教學樓項目已完成工程立項的可行性研究報告和現場勘探、勘探資料審核，報建資料審核。
