“在線課堂很好操作，它彌補了我們教學點師資不足的短板，讓教學點的學生也能享受到宏村學校本部的優質資源。”黟縣宏村鎮龍川小學教學點負責人興奮地告訴筆者。近年來，黟縣充分利用“互聯網+教育”模式，破解鄉村教育資源不平衡不充分難題。
據悉，該縣重視教育信息化基礎建設，成功躋身全省第一批在線課堂試點縣，在線課堂遠程教學覆蓋所有教學點，開課率達100%。全縣建有4個錄播教室，在全市率先建成百M光纖教育城域網，學校寬帶接入率100%，校均出口帶寬83.07M，校園網建有率、班班通擁有率、使用率均為100%。
該縣充分利用“互聯網+業務培訓”模式，提升鄉村教師業務水平。全縣486名義務教育階段教師參加市教育信息培訓，優秀率達23.13%， 660名教師完成省級專業知識培訓和縣級公共課培訓，安徽省資源平臺教師注冊比例為100%，資源下載數為12175;上傳數為4140。電子備課云平臺傳電子教案約15萬篇。
該縣還充分利用“互聯網+教研教學”模式，提升教育質量。在首屆鄉村教師教學信息化應用競賽24次獲省市獎。2017年全縣教師曬課節次473節，其中2節課獲評部優，36節課獲評省優，微課評選64節獲省獎。
此外，該縣充分利用“互聯網+教育服務”模式，方便群眾辦理業務，提升教育知曉度和滿意度。2017年共發布信息710條，及時公開中小學校招生、重大教育政策、財政預決算、教師招錄和人事任免等信息，不斷擴大群眾的知情權。依托省政務服務網，提供在線辦理服務24項。
