深圳市教育局5月11日正式發布《深圳市中小學學科教育與創客教育融合指南》。該《指南》的發布拓展了創客教育在創新人才培養領域的實踐價值，不僅對深圳創客教育具有引領作用，在全國其他地方也具有標桿示范價值，標志著創客教育2.0時代的到來。
作為國家創新型城市、國際科技產業創新中心、全球創客之都，深圳具有創新、創意、創客文化的基因。截至2017年底，深圳已建立200個創客基地，深圳創客教師群體已開發出700多門創客類課程，深圳中小學創客教育已經成為深圳中小學生創新素養培育的重要陣地。
《深圳市中小學學科教育與創客教育融合指南》從“融合的目的”“融合的理念與實施要求”“融合的途徑與應用舉例”“融合的行動建議與評價”四個方面對中小學開展相關工作提供了方向與路徑的指引。
該《指南》由深圳市教育科學研究院協同未來課程智庫等多方專家團隊聯手開展近八個月的科研攻關完成。課題組負責人宋承昊表示，中小學學科教育與創客教育融合，將改變校園學習方式單一的狀況，有利于未來人才的能力培養。
據悉，《指南》課題組將聯合相關單位發布首版《學科教育與創客教育融合教學設計案例集》，并面向中小學征集“學科教育與創客教育融合課程實踐共同體”等。
（原標題：深圳發布首個《學科教育與創客教育融合指南》）
